教育马太效应论文

教育马太效应论文

问:马太效应小记——强者越强,弱者越弱
  1. 答:在一篇文章中看到了“马太效应”,提到了强者越强,弱者越弱。觉得很有意思,就百度普及一下。
    马太效应(Matthew Effect)是指强者愈强、弱者愈弱的现象,广泛应用于社会心理学、教育、金融以及科学领域。马太效应,是社会学家和经济学家们常用的术语,反映的社会现象是两极分化,富的更富,穷的更穷。出自圣经《新约·马太福音》一则寓言: “凡有的,还要加倍给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来”。表面看起来“马太效应”与“平衡之道”相悖,与“二八定则”类似,但是实则它只不过是“平衡之道”的一极。
    看到一些报道,那些富人家庭或者精英家庭对待小孩子的教育,非常的重视,给她们最好的资源环境条件;那么就会强者越强。在一些极度贫困的地区,孩子们因为经济原因,小学时就失学,那么这也就意味着失去了系统教育学习的机会,正如之前的一篇采访问一个放羊娃“放羊为了娶妻生娃,生娃干嘛呢,放羊,放羊干嘛呢,娶妻生娃....”弱者越弱。
    这并不是一个绝对的理论,只是一个相对的现象。从积极的方面来说,一个人只要努力,让自己变强,就会在变强的过程中受到鼓舞,从而越来越强。从消极的方面来说,这社会上大多数人并不具有足以变强的毅力,马太效应就会成为逃避现实拒绝努力的借口。
问:什么是马太效应 马太效应应用领域有哪些
  1. 答:1、马太效应(英语:Matthew effect),指科学界的名声累加的一种反馈现象,现在也指存在的两极分化现象。最早由美国学者罗伯特·莫顿于1968年提出。其名称来自于《新约圣经·马太福音》中的一则寓言。
    2、应用领域
    (1)经济学
    马太效应为强者愈强弱者越弱之现象,即是贫者愈贫富者愈富。现实中就是指,只要获得了每一点的成功,就会产生累积优势,使之拥有更大的机会获得更卓越的成就。也是造就了贫富差距的原因之一。
    (2)社会心理学
    在教育方面的长期马太效应被运用在心理学家基思·斯塔诺威克的研究中,他曾广泛做了对阅读能力和语言残疾的研究。斯塔诺威克用“马太效应”一词,来形容早期成功获取阅读能力,通常会导致作为学习者成人后的成功这一现象,而如若没有能在头三年或四年中获得阅读能力,将可能造成长期的、学习不同新技能的困难。
    (3)图书资讯学
    马太效应有助于提高那些声名显赫的科学家的科学成果知名度。资讯产生和分布中的“马太效应”在社会资讯流的产生、传递和利用过程中,发现资讯及相关因素常常表现出明显的核心趋势和集中取向,如少数出版社会成为某类图书的权威(核心)出版机构。
    为数不多的科学期刊因刊载了某学科领域的大量论文而成为该领域的核心期刊,少数作者(即资讯生产者)因写得最多、被引用率最高而成为某一领域的核心作者;少数网站集中了大量用户,传递功能强的辞汇被经常选用;SCI中80%的引文集中在15%~20%的期刊中等等现象。
问:马太效应是什么意思?
  1. 答:马太效应是指强者愈强、弱者愈弱的现象,广泛应用于社会心理学、教育、金融以及科学领域。
  2. 答:什么是恋爱中的马太效应!
  3. 答:20世纪60年代,著名社会学家罗伯特·莫顿归纳“马太效应”为任何个体、群体或地区,一旦在某一个方面(如金钱、名誉、地位等)获得成功和进步,就会产生一种积累优势,就会有更多的机会取得更大的成功和进步。
    马太效应揭示了一个不断增长个人和企业资源的需求原理,关系到个人的成功和生活幸福,因此它是影响企业发展和个人成功的一个重要法则。
    马太效应的现象?
    ○ 使用《圣经》中的一句话:“凡是有的,还要给他,使他富足;但凡没有的,连他所有的,也要夺去。”
    ○ 贫者越贫,富者越富。
    ○ 一步领先,步步领先;
    “马太效应”,即强者恒强,弱者恒弱;基督教《圣经》语云:“凡是有的还要加给他。”由此衍生出“马太效应”的说法。“马太效应”在社会中广泛存在,尤其是在经济领域。国际上关于地区之间发展趋势主要存在着二种不同的观点,一种是新古典增长理论的“趋同假说”,该假说认为,由于资本的报酬递减规律,当发达地区出现资本报酬递减时,资本就会流向还未出现报酬递减的欠发达地区,其结果是发达地区的增长速度减慢,而欠发达地区的增速加快,最终导致两类地区发达程度的趋同;另一种观点是,当同时考虑到制度、人力资源等因素时,往往会出现另外一种结果,即发达地区与欠发达地区之间呈现“发展趋异”的“马太效应”。又如,人才危机将是一个世界现象,人才占有上的“马太效应”将更加显现:占有人才越多的地方,对人才越有吸引力;反过来,被认可的人才越稀缺。此外,在科学研究中也存在“马太效应”,研究成果越多的人往往越又名,越有名的人成果越多,最后就产生了学术权威。
  4. 答:马太效应是指强者愈强、弱者愈弱的现象,广泛应用于社会心理学、教育、金融以及科学领域。马太效应,是社会学家和经济学家们常用的术语,反映的社会现象是两极分化,富的更富,穷的更穷。
    效应指所存在的两极分化现象十分的严重。在1968年,美国的科学史研究者罗伯特·莫顿提出这个术语并用以概括这样一种社会心理现象。主要相对于那些不知名的一些研究者,而且声名显赫的科学家则通常会得到更多的一些声望。即使成就也是十分相似的,因此同样地,在一个项目上,所谓的声誉通常给予那些早已经出名的一些研究者。罗伯特·莫顿归纳的马太效应主要为任何一个个 体、群体或者地区,因为在某一个方面如金钱、名誉、地位等都将会获得一定的成功和相对的进步,因此也就会产生一种经验积累的主要优势,同时也就会有一些更 多的机会能够取得更大的成功和进步。
    马太效应,此术语一出台就将会让经济学界的人所借用,同时也反映出一些赢家可以通吃的经济学当中收入之间的分配却相当不公的一种主要现象。因为在社会心理学上也经常会去借用这一名词。因此不管是积极和消极的影响。如果从积极的方面来说,一个人只要一直在努力,并让自己的意志不断的变强,因此就会在自己逐渐 变强的过程当中受到一定的鼓舞,从而会变得越来越强。但是从消极的方面来说,这是因为只有社会上大多数人并不具有足以变强的一种毅力,马太效应就会成为一 个逃避现实拒绝努力的一种借口。只要态度比较积极主动并且执着那么就将会获得精神或者物质上的一些财富,获得了真正的财富之后态度就将会更加的强化了积极主动性,如果如此循环,才能就会把马太效应的真正效果发挥到极致。
  5. 答:马太效应(Matthew Effect)是指强者愈强、弱者愈弱的现象,广泛应用于社会心理学、教育、金融以及科学领域。
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