“爱我家,护我家”——传奇天才顾毓修

“爱我家,护我家”——传奇天才顾毓修

一、“爱我邦家,护我邦家”——记旷世奇才顾毓琇(论文文献综述)

杨义[1](2013)在《论顾毓琇的文学创作》文中进行了进一步梳理顾一樵是一位在科学技术和文学艺术众多领域,表现出突出的能力和取得杰出成就的世纪性人物。其创作倾向出入于文学研究会与新月派之间,属于新文学中最早写中篇小说和多幕话剧的五四新人之列。其12部戏剧,半为历史剧,那种反浪漫性情调,近乎新月派,又以文学研究会为人生的原则超越之,具有自出奇兵的独立性。形式上打破话剧和歌剧的界限,在以话剧形态还原历史场景和人物行为细节的同时,每到紧要处,就以歌诗抒情,慷慨悲远。一生写下诗词曲八万余首,与中国历代诗人比,都是一个巨大的数字。既以新体戏剧小说开拓着新文学潮流,又以诗词曲牵引着民族文化血脉。他不是过激派,也不是保守派,而是以稳健中正的文化态度,践履着他的文艺复兴的主张。

符惠明[2](2003)在《试论顾毓琇人格魅力及其意义》文中研究说明

承欣茂[3](2003)在《奇才顾毓琇及其成才之路探源》文中指出顾毓先生因其文理双秀 ,在科学、教育、文学、戏剧以至佛学等诸领域中所作的杰出贡献而成一代宗师 ,蜚声海内外。我们循着顾先生的人生轨迹 ,探寻其成才的特点 ,以及成才的缘由 ,对于培育未来一代新人 ,将有重要的启示。

肇新,玺公[4](2003)在《“爱我邦家,护我邦家”——记旷世奇才顾毓琇》文中指出

二、“爱我邦家,护我邦家”——记旷世奇才顾毓琇(论文开题报告)

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、“爱我邦家,护我邦家”——记旷世奇才顾毓琇(论文提纲范文)

(2)试论顾毓琇人格魅力及其意义(论文提纲范文)

一、顾毓王秀人格魅力是宝贵的精神财富
二、顾毓王秀人格魅力是家庭教育、中国传统文化以及特定的历史背景共同影响的结果
三、顾毓王秀的人格魅力对于新世纪高校培养大学生现代人格具有重要意义
    第一, 要锻塑大学生强烈的爱国主义情感。
    第二, 要注重大学生全面素质培养。
    第三, 要培养大学生现代人格。
    第四, 要探索大学生道德人格养成的有效途径。
    第五, 要构建创新型教育管理模式。

(3)奇才顾毓琇及其成才之路探源(论文提纲范文)

    1.文理双秀是顾先生的学术生涯最别具特色之处。
    2.艺文双馨是作为人文大师的顾先生又一奇特之处。
    3.德才皆重是顾先生一生的践行之道。

(4)“爱我邦家,护我邦家”——记旷世奇才顾毓琇(论文提纲范文)

一、科坛巨擘
二、文坛翘楚
三、德艺双馨

四、“爱我邦家,护我邦家”——记旷世奇才顾毓琇(论文参考文献)

  • [1]论顾毓琇的文学创作[J]. 杨义. 中国现代文学研究丛刊, 2013(06)
  • [2]试论顾毓琇人格魅力及其意义[J]. 符惠明. 无锡教育学院学报, 2003(01)
  • [3]奇才顾毓琇及其成才之路探源[J]. 承欣茂. 江南大学学报(人文社会科学版), 2003(01)
  • [4]“爱我邦家,护我邦家”——记旷世奇才顾毓琇[J]. 肇新,玺公. 江南论坛, 2003(01)

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