问：求国防教育调研报告内容是现状 建议,在线等,好的给分
- 答：国防基础教育 国防教育是[1]为捍卫国家主权、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆和威胁，对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。国防建设的重要组成部分。包括为增进全民的国防思想、国防知识、国防技能和身体素质，以及有利于形成和增强国防观念、国防能力的各耐碧歼种类型的社会活动。
国防教育是对全体公民进行的一项基本教育，涉及到各个方面，内容十分丰富，范围非常广泛。国防建设的整体性决定国防教育内容，现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备以及战场慧巧和战略要地昌冲的建设，而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。
国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。（重要地位）
1.国防教育是关系到国家生死存亡的社会工程。国防教育的根本目的，在增强全民的国防意识和国防精神。
2.国防教育是国防建设的重要措施，是增强民族凝聚力的重要途径。
国防教育的目的：
（1）增强国防观念（2）掌握基本的国防知识（3）学习必要的军事技能（4）发扬爱国主义精神（5）自觉履行国防义务
问：试论如何增强大学生的国防意识
- 答：它不仅是我国社会主义国防现代化建设的思想基础,而且也是中华民族促进社会发展、发展经济建设与增强民族凝聚力的重要精神支柱。现在的大学生将是我国现代化建设的重要力量,他们国防素质的高低,国防意识的强弱,将直接影响到国家和国防的现代化建设,关系到民族的振兴、国家的富强。新阶段搞好当代大学生的国防教育,增强大学生的国防意识,对于弘扬爱国主义精神,全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会,最终实猜唤岁现中华民族的伟大复兴具有重要的战略意义。一、大学生链粗国防意识的现状分析大学生是祖国的未来,提高大学生的国防意识,不仅直接关系到高校人才培养的层次,而且关系到国家安全与发展的大局。新阶段,大学生的国防意识穗睁与国家安全与发展的形势不相适应。从目前的情况来看,主要表现在:(一)国防知识欠缺对大学生而言,国防知识的积淀是树立强烈的国防意识的重要支撑。新阶段,大学生对国防知识的掌握可以说是匮乏,大多数学生不知道哪一天是“全民国防教育日”,对海洋国土缺乏意识,只是把我国的国土面积停留在9......(本文共计2页) [继续阅读本文]
问：大学生国防意识教育存在哪些问题？
- 答：1．广大青少年虽然对于和平时期国防建设的重要性有比较一致的认识，但是，又认为这些都是别人的事，似乎与己无关，或并不打算为之献身
在对高中生、地方大学生和国防生的调查中，认为和平时期国防建设“非常重要”的分别达到77%、85%和87%，“比较重要”的分别达到18%、12。
6%和12%，二者相加，这一比例均超过95%。但是，从其他有关项目的回答可以看出，绝大多数学生虽然认为国防建设重要，但这些都是别人的事，与自己无关，特别是那些认为国防建设很重要或比较重要的一些学生，也只是笼统说说，自己并没有准备要为国防建设做些什么，甚至表现为对国防建设的冷漠或抵制。
比如中学生（主要是高二学生）在回答考大学填报志愿时是否愿意报袭老运考军队院校时，有43%的学生回答“肯定不填报”，有50%的学生回答“不确定”，只有7%的学生明确表示“肯定填报”；大学生在回答如果部队从大学生中征集新兵（战士）您的态度时含启，表示“肯定不报名”达37%，而表示“非常愿意”报名的只有13%，其余为“比较愿意”（28%）或“无所谓”（22%）；在回答如果招收毕业大学生补充部队干部队伍时，有27%的同学明确表示“不愿意”，只有17%表示“非常愿拍梁意”，其余的“比较愿意”（38%）或“无所谓”（18%）。
此外，还有少数学生对和平时期国防建设的必要性存在模糊的认识，这些也不能不引起高度重视：一是认为和平时期没有战事，国防建设不重要或不太重要；二是把国防建设和经济建设对立起来，认为加强国防建设必然影响经济建设中心地位。
总之，这些情况说明，近年来我国的国防教育并没有真正深入人心。
