一、建立正确制定和使用MEL的途径分析（论文文献综述）
王豪[1]（2021）在《SAM-RNA诱导的黑色素瘤耐药筛选及其机制探讨》文中认为目的:BRAF突变黑色素瘤的小分子靶向疗法虽然早已经广泛应用于临床,但是半数以上初期对药物敏感患者很快发生获得性耐药,且耐药机制尚不十分清楚。为了探究黑色素瘤靶向小分子耐药过程中的分子水平变化和潜在调控机制,以期寻找到可以用于早期预示耐药表型发生或疗效评估的分子标志。方法:1、运用分子克隆将以化学法合成、PCR扩增的含19个随机碱基的人工合成小调节RNA文库（short aritifical modulatory RNA,SAM-RNA）,又称N19文库插入携带逆转录病毒表达元件的质粒p SOK,并通过PCR、测序等手段对文库序列多样性和深度、广度进行评价。2、利用携带BRAF突变的黑色素瘤细胞Mel-888和Mel-624构建稳定表达N19文库的稳定细胞系,然后以浓度递增的维罗非尼进行获得性耐药细胞筛选,通过体内外实验、组织学染色等方法表征细胞的治疗反应性和恶性程度;通过Q-PCR、高通量测序、生物信息学等方法检测耐药文库细胞Mel-888 N19和Mel-624 N19内基因改变,构建基因SNV-mi RNA调控关系。3、提取N19文库中单个特征序列,并构建稳定细胞系进行耐药筛选;通过形态学、组织学染色鉴定表达不同特征序列的稳定细胞系对维罗非尼的治疗抵抗。结果:1、通过Gibson Assembly法一轮构建的N19文库可表达106数量级的短链随机序列,随机测序结果无重复,表明序列多样性跨度大,足以覆盖人类全基因组。2、两株黑色素瘤细胞Mel-888和Mel-624对维罗非尼的初始敏感浓度较为一致,二者半数致死浓度范围约5～10μM。3、Q-PCR检测到Mel-888 N19和Mel-624 N19文库耐药细胞内MAPK信号通路、上皮–间质转化（EMT）、耐药相关基因水平存在较大差异。MAPK信号通路相关分子NRAS、BRAF、RAF1在两细胞系中呈上调趋势,而MEK1、2略有下降。EMT标志分子VIM、SNAIL1、SNAIL2、TWIST1、MMP14表达增加,OCLN、FOXC2、CDH2等表达降低。4、序列比对结果显示,N19文库与人类基因组编码和非编码基因序列正、反义链不存在完全同源分布现象,超过60%的N19序列出现至少4个碱基错配。5、外源性引入N19加剧耐药筛选进程中的黑色素瘤细胞基因组不稳定性。外显子测序结果显示,获得性耐药过程中Mel-888 N19和Mel-624 N19组中携带新发现SNV的特异基因49个,对应SNV频次96个。差异基因KEGG通路分布与亲代显着不同,差异通路（P<0.05）中超过二分之一发生改变。6、生物信息学分析发现,耐药筛选过程中N19文库细胞内mi RNA-SNV结合关系发生改变。外显子区域单碱基变异促使mi RNA-SNV调节网络形成新的交互联结超过1000对。差异mi RNA表达谱Ontology分布由代表性的Hippo signaling pathway、Oocyte meiosis等向protein dephosphorylation、postsynaptic density等变异。7、体内实验结果表明,Mel-888 N19增殖速度、成瘤能力比亲代更强;Mel-624 N19增殖速度、成瘤能力与亲代相当。8、稳定表达单个VRT1-12、TOP1000片段的黑色素瘤细胞系可通过压力筛选获得耐药表型。细胞呈神经纤维细胞样伸长,胞浆相对减少。9、结晶紫、Hochest 33258染色结果表明,稳定表达单个VRT1-12、TOP1000片段的黑色素瘤细胞系获得耐药表型后可短期和长期存活。结论:我们成功构建出无基因组偏倚的短链非编码文库N19,并完成了对BRAF突变型黑色素瘤获得性维罗非尼靶向疗法耐药的前瞻性探索。于体外成功模拟了临床耐药的发生进程,阐明了获得性耐药与基因组SNV以及mi RNA调控网络之间潜在的作用机理。N19文库相关结构或碱基特征序列可能作为黑色素瘤获得性耐药的早期监测指标。
苏思语[2]（2021）在《不同具身程度编程工具对小学生布尔运算学习的影响研究》文中进行了进一步梳理
刘娜[3]（2021）在《外源褪黑素缓解黄瓜幼苗吡虫啉胁迫的生理和分子机制》文中研究表明在设施栽培生产中,高温高湿的环境造成黄瓜（Cucumis sativus L.）植株病虫害频发,在防治过程中农药施用量大、种类多,严重影响作物生长,污染环境,甚至通过食物链富集,对生态环境和人类健康造成威胁。褪黑素（Mel）作为一种新型的植物调节物质,在响应逆境胁迫中具有重要调节作用。目前,关于Mel在植物农药降解代谢方面鲜有研究。为此,本研究通过分析外源Mel对新烟碱类杀虫剂吡虫啉（IMD）胁迫下黄瓜幼苗光合作用、As A-GSH循环、氮代谢、营养元素吸收以及转录组学的影响,探究外源Mel对IMD胁迫下黄瓜幼苗的生理和分子调控机制,为设施黄瓜栽培中减轻IMD药害提供理论依据。取得的主要结果如下:1.2.75mM-IMD显着抑制了黄瓜植株净光合速率（Pn）和叶绿素含量（Chl）,影响了黄瓜幼苗的正常生长;外源根施50μM Mel显着提高了黄瓜幼苗气孔开放程度,降低了MDA含量,增加了叶绿素含量,有效缓解了IMD胁迫对植株造成的光合与膜损伤,并增加了黄瓜幼苗根系和叶片中的Mel含量,加速了IMD的降解。2.外源Mel显着提高了IMD胁迫下黄瓜幼苗最大光化学量子产量（Fv/Fm）、光化学猝灭系数（q L）及光系统II实际光量子产额（ΦPSII）。同时,外源Mel处理有助于修复IMD胁迫对叶片叶绿体结构造成的损伤,显着减少了嗜锇颗粒数量,维持了类囊体结构的相对完整。此外,外源Mel使叶片中1,5-二磷酸核酮糖羧化酶/加氧酶（Rubisco）和果糖1,6-二磷酸酶（FBP）活性显着提高2.4%和38.9%,减轻了IMD胁迫对叶片造成的光合损伤;并通过降低果糖、蔗糖和可溶性蛋白的生物合成,维持黄瓜幼苗正常的碳代谢和渗透调节过程。3.外源Mel显着抑制了IMD胁迫下黄瓜幼苗叶片中过氧化氢（H2O2）和超氧阴离子(O2·-)的积累,提高了叶肉细胞中谷胱甘肽还原酶（GR）的活性,催化氧化型谷胱甘肽（GSSG）的还原和还原型谷胱甘肽（GSH）的再生成;同时,Mel还增强了脱氢抗坏血酸还原酶（DHAR）接受GSH生成的电子,使脱氢抗坏血酸（DHA）还原生成抗坏血酸（As A）,提高了As A-GSH循环系统清除自由基的效率,增强了黄瓜幼苗的ROS清除能力,进而缓解了IMD胁迫引起的氧化损伤。另外,Mel显着诱导解毒酶—谷胱甘肽S-转移酶（GST）的活性及其编码基因GST1、GST2、GST3的表达,从而促进IMD的降解代谢,维持了植物体内的氧化还原稳态。4.外源Mel明显改善了IMD胁迫下黄瓜幼苗叶片氮同化过程中的相关酶—硝酸还原酶（NR）、亚硝酸还原酶（Ni R）、谷氨酰胺合成酶（GS）、谷氨酸合成酶（GOGAT）的活性,维持了植株对养分的正常吸收。同时,外源Mel促进了IMD胁迫下黄瓜幼苗根、茎、叶中大量元素（氮、磷、钾）,中量元素（钙、镁）,微量元素（锌、铁、锰）的吸收,且在根系中的促进效果最为显着。5.转录组测序结果表明:共有3042个差异表达基因（DEGs）在处理后的黄瓜叶片中得到鉴定。其中与IMD-Mel+IMD对比组合中有523个差异基因上调表达,118个下调表达。Gene Ontology（GO）分析表明大多数DEGs被注释到过渡金属离子结合、膜组件和次生代谢过程。Kyoto Encylopeida of Genes and Genomes（KEGG）富集主要涉及谷胱甘肽代谢、MAPK信号通路-植物、苯丙氨酸代谢、植物激素转导和植物-病原互作。对GO和KEGG项中DEGs进一步分析发现,外源Mel可能通过调控漆酶、苯丙氨酸解氨酶、呼吸爆发氧化酶同源蛋白、细胞色素P450基因、WRKY转录因子、丝裂原活化蛋白激酶、乙烯响应因子、b HLH转录因子和MYC2转录因子等基因的表达促进黄瓜幼苗体内IMD降解。综上所述,外源Mel通过维持黄瓜幼苗光合系统稳定、调控氧化还原稳态、促进养分吸收以及诱导抗逆基因的表达,提高黄瓜幼苗对IMD的耐受性。本研究为设施黄瓜栽培中减轻农药药害提供了理论依据。
王庆琦[4]（2021）在《西方国家职工参与企业管理的多样性问题研究》文中研究说明职工参与企业管理已成为各国企业生产运营的发展趋势,同时也是政府维持社会经济平稳运行、扩大劳动者权益的重要手段。职工在参与管理的过程中不仅实现了自我价值的升华,同时保证了企业在决策方式和决策结果的科学性和可靠性。西方国家开展职工参与企业管理的实践较早,在不同历史背景以及文化等因素产生截然不同的参与路径,并且随着各国政府政策上的大力支持以及配套法律的逐步落实下,职工在企业中享有的决策权和监督权显着提升,企业内部的劳资矛盾也得到了有效缓解。本文以西方国家职工参与管理的不同形式为研究对象,通过梳理早期职工参与的实验探索以及西方发达国家各自形成的职工参与企业管理的多种形式,摸索出现阶段职工参与的三大模式:以德国为代表的“二元制”职工参与模式、以瑞典为代表的工会组织下的职工参与模式以及以西班牙蒙特拉贡联合公司为代表的工人合作制经济下的职工参与模式。通过分析不同模式的历史脉络、具体原则以及所面临的挑战,进而总结和对比出三种不同模式下的职工参与的主要经验以及相互之间的差异性,最后为当前我国“以人民为中心”的发展理念在企业治理方面提供可行性对策建议。本文共分为七章。第一章为绪论,主要介绍本文的选题背景和选题意义,同时回顾了职工参与企业管理这一研究主题的国内外相关文献,最后提出本文的研究方法、创新点以及不足之处。第二章为职工参与企业管理的理论梳理。本章从一种经济思想史的研究视角切入,论述了职工参与企业管理在众多思想源流以及理论研究上的主要观点。具体包括以工人合作工厂理论和劳资关系理论为代表的马克思经济学相关研究、以约翰·穆勒和马歇尔为代表的西方经济学相关研究、以欧文的空想社会主义和蒲鲁东的无政府主义为代表的国外社会主义相关研究、以施韦卡特和达尔为代表的经济民主理论、以及以弗里曼等人为代表的利益相关者理论,构成了以职工参与企业管理为主题的理论框架。第三章为职工参与企业管理的历史沿革。本章从第一个成功开展的工人合作社——罗虚代尔公平先锋社作为探索起点,研究了早期合作社的基本原则、运作模式以及利润分配问题。根据不同国家的历史背景、文化因素等原因,进而过渡到职工参与企业管理模式在不同国家形成的多元化治理方案,譬如以色列基布兹合作社以及德国“共同决定制”等,以及20世纪50年代以来社会主义职工参与企业管理模式的探索。通过对二战后期多种治理方案的分类和总结,我们可以得到现阶段职工参与管理的三大模式,从而为后文进行逻辑铺垫。第四章为“二元制”模式的职工参与管理。本章论述了以德国为代表的“二元制”劳动者参与管理模式。笔者发现,德国在企业治理方面建立了独具特色并且运行效果良好的劳动者参与管理制度,从早期建立工人委员会的初步设想到相对成熟的法律框架的建立,最终形成了职工通过企业层面和公司层面共同参与管理的基本原则。从具体功能来看,德国“二元制”劳动者参与模式具有维护功能、协调功能和社会福祉功能。同时笔者关于这一模式在理论上的正确性以及实践中的合理性进行了系统性分析,最后探讨了德国面对后经济危机时代在企业治理方面所作出的调整,充分展示出“二元制”劳动者参与管理模式的生命活力和极强的稳定性。第五章为工会组织主导下的职工参与管理。本章主要分析了以瑞典为代表的工人组织主导下的职工参与管理模式。瑞典作为世界范围内“福利橱窗”的杰出代表,在企业治理方面形成了以工会为主要力量的职工参与模式,而瑞典众多工会的建立离不开社会民主党所推动的有利于工人阶级的劳工政策。在厘清瑞典工会组织下职工参与模式的演进后,本章分析了当下瑞典职工参与企业管理的基本原则和主要内容,最后借鉴海曼关于工会身份的三重定义来推测这一劳动者参与管理模式的发展前景。第六章为工人合作制经济的职工参与管理。本章分析了以西班牙蒙特拉贡联合公司为代表的工人合作制经济下的职工参与管理模式。作为全球最大的工人合作社,蒙特拉贡联合公司从生产资料所有权到重大事项决策,再到收入分配上均体现出了合作社经济的组织原则,尤其在进行合作社重大决策时,全体成员根据“一人一票”的原则来实现表决权和平等权。随后笔者从就业质量、工资差异以及战略选择等方面对蒙特拉贡联合公司进行社会经济绩效分析,进而为蒙特拉贡在国际化扩张背景下存在的主要挑战提供一系列对策建议。第七章为本文的总结和启示。通过对上述三大模式的具体分析,本章总结了西方国家职工参与企业管理模式的基本特征、文化共性以及相互之间的差异性,最后根据我国现阶段的基本国情,为推进职工更有效地参与企业管理提供可行性对策建议。
刘迪[5]（2021）在《褪黑素介导生物钟基因调控鹅产蛋节律行为》文中提出鹅产蛋量低,一般年产蛋量仅为30-50个,不仅严重阻碍了鹅产业规模发展与壮大,也导致了鹅苗成本居高不下,养殖效益难以保证。因此说提高鹅产蛋量已成为鹅产业发展中迫切需要解决的问题之一。鹅的排卵一产蛋周期长,且具有明显的时间偏好。褪黑素是松果体分泌的一种吲哚类激素,作为内源生物钟的重要调控因子,可参与多种节律行为生理过程调节。但褪黑素是否可介导生物钟基因对鹅的产蛋行为产生影响目前尚不清楚,本研究以扬州鹅为研究对象,在阐明扬州鹅产蛋节律和褪黑素昼夜分泌规律基础上,探讨时钟基因在松果体及卵巢等内分泌组织中的节律性表达规律,初步揭示褪黑素调控鹅卵巢颗粒细胞增殖和生物钟节律机制,为缩短种鹅产蛋周期,提高产蛋性能,选育高产品种提供了理论依据。1扬州鹅产蛋节律与褪黑素昼夜分泌规律为揭示扬州鹅产蛋节律与褪黑素昼夜分泌规律,对产蛋高峰期中鹅进行连续24h（1次/h）产蛋行为观察,结果发现:扬州鹅产蛋具有明显的时间偏好性,主要集中在凌晨4:00-早晨7:00;产蛋间隔众数为46-48h。同时对血液中褪黑素的分泌规律进行检测,呈现出昼低夜高的分泌特点,与预期一致。并分别通过实时荧光定量PCR和免疫组化分别对松果体、下丘脑、垂体和卵巢褪黑素受体mRNA和蛋白MEL1A进行测定,结果显示与褪黑素呈现相同的表达趋势。2时钟基因在松果体和内分泌组织中的表达规律松果体和下丘脑-垂体-性腺轴（HPG）均存在生物钟震荡钟基因,其中松果体属于扬州鹅的主钟振荡器,为确定生物钟发条机制在松果体和内分泌组织中存在的位置,运用实时荧光定量PCR技术检测正调控时钟基因（Clock、Bmall和Bmal2）和负调控时钟基因（Cry1、Cry2、Per2和Per3）在扬州鹅松果体、下丘脑、垂体及卵巢四个组织中48h内不同时间点的表达规律,并运用余弦定理检验其表达是否呈现显着性节律震荡,结果显示:正调控时钟基因表现出白天上升,夜间下降表达形式,而负调控时钟基因表现出白天下降,夜间上升表达形式,且在鹅产蛋集中分布区（凌晨4:00-早晨7:00）,其表达量在峰值相位振荡;余弦特征检验结果显示,除了Bmall基因外,在松果体中其他基因均表现出显着的节律性（P<0.05）,在卵巢中除了 Cry1基因外均表现出显着的节律性（P<0.05）,而在下丘脑和垂体中均有多个基因未表现出节律性,因此说在松果体和卵巢中存在较明显的生物钟分子震荡机制,而在下丘脑和垂体表现出的生物钟分子震荡机制相对较弱。3褪黑素调控鹅卵巢颗粒细胞增殖和生物钟节律机制为探讨褪黑素对鹅卵巢颗粒细胞的增殖情况及生物钟节律分子机制的影响,体外分离培养卵巢颗粒细胞,采用20 μmol/L浓度的褪黑素分别处理卵巢颗粒细胞24h,结果显示:褪黑素提高了 Clock、Bmal1、Bmal2、Per2、Cry1等时钟基因的表达和节律性振幅,促进了增殖基因C-myc的节律性表达。转录组初步解析褪黑素对鹅卵巢颗粒细胞增殖相关机制,差异表达基因在第二信使cAMP、cGMP-PKG信号通路显着富集,并发现其共同差异基因CNGB1参与节律调节,即褪黑素抑制CNGB1表达,促进时钟基因Per2、Per3基因表达,调控颗粒细胞增殖。综上,本研究发现了扬州鹅产蛋时间偏好（凌晨4:00-早晨7:00）、产蛋间隔众数为46-48h以及褪黑素昼低夜高的分泌特点;证实了松果体和卵巢中存在较明显的生物钟分子震荡机制,且在鹅产蛋高峰期,其时钟基因表达量在峰值相位振荡,同时初步阐明了褪黑素可能介导CNGB1表达,促进节律基因表达,从而调控鹅的生殖行为。
张雨薇[6]（2021）在《That’s the joint!（Chapter29）英汉翻译实践报告》文中提出本实践报告选取《嘻哈文化合集》That’s the joint!的第二十九章为翻译文本。该章节的标题为后工业化时期的灵魂乐:处在十字路口的黑人流行音乐Postindustrial Soul:Black Popular Music at the Crossroads。该文本主要介绍了后工业化时期的黑人流行音乐,从黑人流行音乐的起源,到与各种音乐类型的融合发展,充分展示了后工业化时期黑人流行音乐的演变。本报告主要对音乐类术语、团体和专辑名称、插入语的翻译以及翻译中遇到的语义缺失现象进行分析与研究,分别采取了直译、意译、增译、加注、语序转换等翻译方法来解决翻译过程中遇到的问题,并将遇到的问题进行总结,以期为今后的相关文本内容的翻译与研究提供参考与借鉴。
朱燕,俞嘉燕,任红艳[7]（2021）在《基于模型-证据链的科学论证教学研究进展》文中研究表明科学论证教学因致力于学生高阶思维发展和关键能力培养,在国际理科教育教学中备受关注。以"电离理论的产生"主题为例,较为细致地介绍了模型-证据链（MEL）这一新颖的科学论证教学模式的结构和要素。在此基础上,深入剖析了该教学模式的功能与价值,即通过证据评估模型的方式发展学生基于模型的推理能力,从而提升批判性评价的水平,并进而促进概念转变。
周净[8]（2021）在《融入情感表现力的语音合成方法研究与应用》文中研究说明随着计算机技术的飞速发展,语音合成（Text-to-Speech,TTS）已经成为人机交互中不可或缺的一部分,并且在人机交互中扮演着重要角色。而目前针对于中文情感语音合成的研究还在萌芽阶段,大部分的研究还是中文语音合成,缺乏情感的加入。本文将研究基于循环神经网络的中文的情感语音合成。研究内容主要有如下工作:1.提出了一个基于循环神经网络的端到端的中文语音合成方法。该方法解决了在资源受限的条件下,经过模型的训练生成梅尔频谱图,梅尔频谱图通过声码器合成中文语音的方法。在实验中,使用“标贝数据集”对模型进行训练,最终得到的结果与真实语音相比,平均意见评分为4.1,与真实语音评分接近。2.提出了一个基于变分自动编码的情感语音合成方法。该方法在中文情感数据集较少的情况下,通过变分自动编码技术学习其情感并生成情感特征,进而与语音合成技术相结合,生成带有情感的语音。在实验中,使用小样本情感数据的“CASIA数据集”,对变分自动编码进行训练得到情感特征,结合前面的语音合成,最终得到的合成情感语音与真实情感语音相比,情感平均意见评分平均为4.0,与真实语音差别不大。3.设计并实现了中文情感语音合成并将其应用于服务机器人。该应用提供有声朗读的功能,用户可在浏览器界面对服务机器人进行文本输入,机器人会根据用户的文本以及情感等按钮的选择,进行带有情感的朗读。浏览器界面简洁明了,满足用户的易操作性。
顾娇妮[9]（2020）在《指向改进的英国学校督导研究》文中指出在英国,教育督导被政府和教育管理部门视为最优先考虑的事项,因为它是教育治理的重要手段,是教育改进的动力源头,也是衡量国家教育先进性的主要标杆。本研究聚焦于英国教育标准局（the Office for Standards in Education,Children’s Services and Skills,为了论述方便,下文中简称为Ofsted）的学校督导制度,并建立起学校督导制度的分析框架,对学校督导制度的发展轨迹、形态特征、功能作用展开了深入研究。本研究涉及到三个核心概念,分别是教育督导、学校督导和学校改进。对三个概念的界定和相互之间逻辑关系的解释,是本研究首先要阐释的基本问题。本研究的理论线索有两条,一条线索是宏观的理论思潮,另一条线索是微观的理论基础。宏观的理论思潮主要是指对督导实施的主体——Ofsted的组建与发展产生重大影响的国家和社会的背景思潮,其中新公共管理运动和教育监管改革浪潮是推动英国督导制度变革的最核心的两大因素。另一条微观的理论基础是影响Ofsted学校督导政策制定和体系建设的背景理念,以CIPP模式评价理论和发展性评价理论为核心,作用于督导的流程设计、指标框架和现场实施等环节,成为学校督导制度的灵魂。本研究的主要研究内容是Ofsted的指向改进的学校督导制度,围绕这一内容研究者设计了两条研究主线:一是对Ofsted的研究,它是制定政策和实施督导的主体;二是对英国学校督导制度的研究,它的目标设定、内容发展和实施策略都会影响到学校改进的过程和结果。对Ofsted的研究主要侧重于它的发展历程和当代形态。Ofsted的当代形态包含了宏观职能与愿景、组织任务、内部构架和各类督学的管理等几方面的内容,这些内容是保证一个非内阁组织有效运作的主要元件。研究者通过对Ofsted职能与愿景的解读,从教育哲学的角度更加深层次的分析了Ofsted存在的价值。研究者从系统论的角度阐释了Ofsted为学校改进服务的运作机制。督学的质量是保证督导质量的关键因素,因此Ofsted十分注重对督学的遴选和培训。研究者对这六类督学的任职资格、职责内容、在职培训等方面做了较全面地分析,尤其是督学在新时期不断变换的角色定位,正是决定了指向学校改进的督导能顺利发挥作用的时代特征。研究者对Ofsted学校督导系统的剖析主要从三个方面入手,分别是督导流程、框架指标和学校自评,三元素构成了学校督导的核心内容。在CIPP督导模式框架下,深入分析引领学校变革改进的督导流程,督导前、督导中和督导后几个阶段的任务与CIPP模式的背景评价、过程评价和结果评价理念一一对应,充分说明了督导流程的合理性。在对Ofsted的框架指标分析中,研究者使用了因素分析法,深入探究指标框架的逻辑体系、指标内容、观测手段等。不仅阐明学校督导指标体系“是什么”的问题,更探究它之所以呈现出这种样态的背后机理,解释“为什么”的问题。学校自我评价作为Ofsted外部督导的补充形式,具有一套完整的自洽的运行机制。研究者从原则、要素和改进逻辑三个方面切入,阐释了它的自循环逻辑以及发挥的改进学校的作用和效果。最后,研究者深入分析了Ofsted学校督导经验与启示。这是对Ofsted学校督导的再次解剖和重构。在分析中,研究者反思了前文中所描述的督导涉及到的组织、人员、技能、财物、对象、方法等各个要素,这些要素通过合理的组织与科学的实践,达到了改进学校的效果,为中国的督导工作找到新的思路和方法,加强督导的实效性提供了借鉴和参考价值。
杨咏文[10]（2020）在《基于图像和声音的鲫鱼活跃度识别》文中研究说明淡水鱼的活跃度反映了其健康状况和行为情况,对淡水鱼的活跃度进行监测识别,有助于及时发现养殖中的异常行为,从而进行预警并及时采取补救措施,减少养殖的损失,提高淡水养殖产量和效率。目前淡水鱼活跃度监测主要是通过计算机视觉,其容易受光线、水质、养殖密度等因素的影响,适用范围存在一定的局限性。针对上述问题,本文提出了一种基于被动水声信号的鲫鱼活跃度识别方法。在实验室同步采集了鲫鱼的声音和视频信号,利用视频信号进行鲫鱼活跃度等级划分,同时提取了声音信号特征,建立了鲫鱼活跃度识别模型。主要研究工作和结论如下:（1）建立了鲫鱼活跃度等级划分方法。采用深度学习中的单阶段目标检测网络对鲫鱼进行目标检测,并选用多个指标对结果进行评价,其中F值为0.58,平均精度为0.87,表明该方法对鲫鱼目标检测具有较高的精度。提取鲫鱼游动轨迹进而计算鱼群游速,运用k均值聚类方法对活跃度等级进行划分,t检验的p值均小于0.01,表明所划分的三个活跃度等级具有显着性差异,所采取的活跃度等级划分方法较为合理。（2）提取了鲫鱼声音信号特征。对采集的声音信号进行维纳滤波,提取了声音信号特征,对不同活跃度的鲫鱼声音信号特征进行显着性分析。确定最优小波包分解层数为六层,选取了短时平均能量、45个六层小波包分解频段能量、6个平均Mel频率倒谱系数、功率谱主峰频率和主峰值等54个具有显着性差异的特征。并进行相关性分析和主成分分析,挑选了累积贡献率达到99%的前27个主成分特征。（3）建立了基于被动水声信号的鲫鱼活跃度识别模型。分别用选取的54个特征和前27个主成分特征进行建模,建立Fisher线性判别、支持向量机、随机森林分类器模型,并对模型进行评价,比较了不同模型的识别效果,其中最优的鲫鱼活跃度识别模型为随机森林分类器模型,其识别率为98.61%,Kappa系数为0.98。试验结果表明鱼的声音信号与活跃度之间存在着关联性,可以将被动水声信号用于鲫鱼活跃度识别,该研究对于深入分析淡水鱼声音信号与鱼类行为的关系,以及鱼类养殖过程中的行为监测具有重要意义。
二、建立正确制定和使用MEL的途径分析（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、建立正确制定和使用MEL的途径分析（论文提纲范文）
（1）SAM-RNA诱导的黑色素瘤耐药筛选及其机制探讨（论文提纲范文）
| 英汉缩略词对照 |
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 前言 |
| 第一部分 短链随机非编码RNA文库构建 |
| 1 材料和方法 |
| 2 结果 |
| 3 讨论 |
| 第二部分 短链非编码RNA文库N19参与的黑色素瘤维罗非尼获得性耐药筛选和机制探讨 |
| 1 材料和方法 |
| 2 结果 |
| 3 讨论 |
| 第三部分 单个片段介导的黑色素瘤维罗非尼获得性耐药筛选 |
| 1 材料和方法 |
| 2 结果 |
| 3 讨论 |
| 参考文献 |
| 文献综述 黑色素瘤突变驱动机制和治疗进展 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读博士学位期间主要研究成果 |
（3）外源褪黑素缓解黄瓜幼苗吡虫啉胁迫的生理和分子机制（论文提纲范文）
| 摘要 |
| SUMMARY |
| 引言 |
| 第一章 文献综述 |
| 1.1 农药概述及其对植物生长发育的影响 |
| 1.1.1 农药的概念与分类 |
| 1.1.2 农药对非靶标生物的毒性 |
| 1.1.3 农药对作物生长发育和品质的影响 |
| 1.1.4 农药对作物抗氧化系统的影响 |
| 1.1.5 吡虫啉的危害 |
| 1.2 农残的降解及植物解毒机理研究现状 |
| 1.2.1 农残控制与预防 |
| 1.2.2 环境中农药降解的技术与方法 |
| 1.2.3 农药在植物中的代谢降解过程 |
| 1.2.4 谷胱甘肽结合解毒途径 |
| 1.3 褪黑素(Mel)的合成与含量 |
| 1.3.1 Mel的生物合成 |
| 1.3.2 植物内源Mel含量及影响因素 |
| 1.3.3 Mel对植物生物胁迫的影响 |
| 1.3.4 Mel对植物非生物胁迫的影响 |
| 1.4 转录组学在植物响应逆境胁迫中的研究 |
| 1.4.1 转录组学的概念及研究方法 |
| 1.4.2 转录组测序在褪黑素响应非生物胁迫中的应用 |
| 1.5 本研究的目的、意义和研究内容 |
| 1.5.1 研究目的及意义 |
| 1.5.2 主要研究内容 |
| 1.6 技术路线 |
| 第二章 吡虫啉对黄瓜幼苗的影响及不同褪黑素浓度的缓解作用 |
| 2.1 试验材料与方法 |
| 2.1.1 试验材料 |
| 2.1.2 试验设计 |
| 2.1.3 测定指标及方法 |
| 2.1.4 数据分析 |
| 2.2 结果与分析 |
| 2.2.1 不同浓度吡虫啉对黄瓜幼苗光合参数Pn、Tr、Ci、Gs的影响 |
| 2.2.2 外源施用褪黑素对黄瓜幼苗叶片和根系中褪黑素含量的影响 |
| 2.2.3 外源褪黑素对吡虫啉胁迫下黄瓜幼苗叶片吡虫啉残留的影响 |
| 2.2.4 不同浓度的褪黑素对吡虫啉胁迫下黄瓜幼苗叶片中MDA的影响 |
| 2.2.5 不同褪黑素对吡虫啉胁迫下黄瓜幼苗叶片净光合速率的影响 |
| 2.2.6 不同浓度褪黑素对吡虫啉胁迫下黄瓜幼苗叶片叶绿素含量的影响 |
| 2.2.7 外源褪黑素对黄瓜幼苗吡虫啉降解的影响 |
| 2.3 讨论 |
| 第三章 外源褪黑素对吡虫啉胁迫下黄瓜幼苗光合能力及可溶性物质含量的影响 |
| 3.1 试验材料与方法 |
| 3.1.1 试验材料 |
| 3.1.2 试验设计 |
| 3.1.3 测定指标及方法 |
| 3.1.4 数据分析 |
| 3.2 结果与分析 |
| 3.2.1 外源褪黑素对吡虫啉胁迫下黄瓜叶片叶绿素荧光参数的影响 |
| 3.2.2 外源褪黑素对吡虫啉胁迫下黄瓜叶片光合关键酶活性的影响 |
| 3.2.3 外源褪黑素对吡虫啉胁迫下黄瓜叶肉细胞超微结构的影响 |
| 3.2.4 外源褪黑素对吡虫啉胁迫下黄瓜叶片可溶性糖含量的影响 |
| 3.2.5 外源褪黑素对吡虫啉胁迫下黄瓜叶片淀粉与可溶性蛋白的影响 |
| 3.3 讨论 |
| 第四章 外源褪黑素对吡虫啉胁迫下黄瓜幼苗氧化还原稳态及解毒关键酶的影响 |
| 4.1 试验材料与方法 |
| 4.1.1 试验材料 |
| 4.1.2 试验设计 |
| 4.1.3 测定指标及方法 |
| 4.1.4 数据分析 |
| 4.2 结果与分析 |
| 4.2.1 外源褪黑素对吡虫啉胁迫下黄瓜叶片O_2~(·-)及H_2O_2含量的影响 |
| 4.2.2 外源褪黑素对吡虫啉胁迫下黄瓜叶片As A、DHA、GSH和 GSSG含量的影响 |
| 4.2.4 外源褪黑素对吡虫啉胁迫下黄瓜叶片APX和 AAO活性的影响 |
| 4.2.5 外源褪黑素对吡虫啉胁迫下黄瓜叶片MDHAR、DHAR、GR活性的影响 |
| 4.2.6 外源褪黑素对吡虫啉胁迫下黄瓜叶片GST活性的影响 |
| 4.2.7 外源褪黑素对吡虫啉胁迫下黄瓜叶片解毒基因的影响 |
| 4.2.8 外源褪黑素对吡虫啉降解中的作用模型 |
| 4.3 讨论 |
| 第五章 外源褪黑素对吡虫啉胁迫下黄瓜幼苗氮代谢和营养元素积累的影响 |
| 5.1 试验材料与方法 |
| 5.1.1 试验材料 |
| 5.1.2 试验设计 |
| 5.1.3 测定指标及方法 |
| 5.1.4 数据分析 |
| 5.2 结果与分析 |
| 5.2.1 外源褪黑素对吡虫啉胁迫下黄瓜幼苗NR、Ni R活性的影响 |
| 5.2.2 外源褪黑素对吡虫啉胁迫下黄瓜幼苗GS和 GOGAT活性的影响 |
| 5.2.3 外源褪黑素对吡虫啉胁迫下黄瓜幼苗大量元素含量的影响 |
| 5.2.4 外源褪黑素对吡虫啉胁迫下黄瓜幼苗中量元素含量的影响 |
| 5.2.5 外源褪黑素对吡虫啉胁迫下黄瓜幼苗微量元素含量的影响 |
| 5.3 讨论 |
| 第六章 外源褪黑素对吡虫啉胁迫下黄瓜幼苗转录组的影响 |
| 6.1 材料与方法 |
| 6.1.1 试验材料 |
| 6.1.2 试验设计 |
| 6.1.3 样品制备 |
| 6.1.4 RNA提取和纯化 |
| 6.1.5 RNA样本质量检测 |
| 6.1.6 mRNA文库的建立和测序 |
| 6.1.7 测序数据处理 |
| 6.1.8 差异表达基因筛选 |
| 6.1.9 qRT-PCR实时荧光定量验证 |
| 6.2 结果与分析 |
| 6.2.1 黄瓜叶片总RNA质控分析 |
| 6.2.2 褪黑素对吡虫啉胁迫下黄瓜叶片差异表达基因数目分析 |
| 6.2.3 褪黑素对吡虫啉胁迫下黄瓜叶片差异表达基因GO富集分析 |
| 6.2.4 褪黑素对吡虫啉胁迫下黄瓜叶片差异表达基因KEGG分析 |
| 6.2.5 黄瓜叶片差异表达基因及其功能注释 |
| 6.2.6 qRT-PCR(实时荧光定量)验证 |
| 6.3 讨论 |
| 第七章 结论与展望 |
| 7.1 主要结论 |
| 7.2 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 作者简介 |
| 在读期间发表论文和研究成果等 |
| 导师简介 |
（4）西方国家职工参与企业管理的多样性问题研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 选题背景及意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 选题意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.2.1 职工参与企业管理的内涵与依据 |
| 1.2.2 职工参与的实现形式与法律界定 |
| 1.2.3 职工参与在民主管理层面的外延 |
| 1.2.4 职工参与的影响因素与定量分析 |
| 1.2.5 职工参与企业管理的现状与发展趋势 |
| 1.3 研究思路与研究方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 创新点和不足之处 |
| 1.4.1 创新点 |
| 1.4.2 不足之处 |
| 第二章 职工参与企业管理的理论梳理 |
| 2.1 马克思经济学理论 |
| 2.1.1 工人合作工厂理论 |
| 2.1.2 劳资关系理论 |
| 2.2 西方经济学相关研究 |
| 2.2.1 约翰·穆勒对合作制经济的研究 |
| 2.2.2 马歇尔关于合作社的分析 |
| 2.3 国外社会主义的相关研究 |
| 2.3.1 空想社会主义 |
| 2.3.2 无政府主义 |
| 2.3.3 东欧新马克思主义理论 |
| 2.3.4 霍尔瓦特工人管理型企业理论 |
| 2.3.5 西方左翼学者的理论探索 |
| 2.4 经济民主理论 |
| 2.4.1 施韦卡特经济民主理论 |
| 2.4.2 达尔经济民主理论 |
| 2.5 利益相关者理论 |
| 2.5.1 爱德华·弗里曼 |
| 2.5.2 玛格丽特·布莱尔 |
| 2.5.3 罗纳德·米切尔 |
| 本章小结 |
| 第三章 职工参与企业管理的历史沿革 |
| 3.1 职工参与企业管理的最初实验 |
| 3.2 20世纪50年代以来西方国家对职工参与企业管理的探索 |
| 3.2.1 瑞典共享型劳资协调机制 |
| 3.2.2 以色列基布兹合作制经济 |
| 3.2.3 西班牙蒙特拉贡工人合作制经济 |
| 3.2.4 日本三支柱劳动关系协调机制 |
| 3.2.5 德国“共同决定制” |
| 3.3 20 世纪50 年代以来社会主义国家对职工参与企业管理的探索 |
| 3.3.1 南斯拉夫工人自治经济 |
| 3.3.2 新中国“鞍钢宪法” |
| 3.4 西方国家职工参与企业管理的主要模式 |
| 本章小结 |
| 第四章 “二元制”模式的职工参与管理 |
| 4.1 职工参与管理的发展脉络 |
| 4.1.1 起步阶段:未形成有效的法律规定 |
| 4.1.2 发展阶段:“二元制”模式的生成 |
| 4.1.3 巩固阶段:法律框架的搭建 |
| 4.2 职工参与管理制度的组织结构 |
| 4.2.1 企业职工委员会 |
| 4.2.2 监事会与董事会 |
| 4.3 职工参与管理模式的功能与挑战 |
| 4.3.1 职工参与管理的三大功能 |
| 4.3.2 职工参与管理制度的学理辩论 |
| 4.3.3 职工参与管理制度的实践困境 |
| 4.4 “二元制”参与模式的进一步调整:后经济危机的再平衡 |
| 4.4.1 《最低工资法》的调整 |
| 4.4.2 企业职工委员会与工会的合作 |
| 4.4.3 外包业务及外资机构的策略调整 |
| 本章小结 |
| 第五章 工会组织主导下的职工参与管理 |
| 5.1 瑞典工会主导下职工参与模式的演进 |
| 5.1.1 历史起点:社会民主主义 |
| 5.1.2 劳资双方力量的短暂平衡 |
| 5.1.3 职工参与地位的确立 |
| 5.1.4 新自由主义雇主势力的崛起 |
| 5.1.5 政府协调下劳资力量的新发展 |
| 5.2 瑞典工会主导下职工参与模式的基本构成 |
| 5.2.1 企业职工委员会 |
| 5.2.2 董事会级别代表 |
| 5.3 瑞典工会主导下职工参与模式的挑战 |
| 本章小结 |
| 第六章 工人合作制经济的职工参与管理 |
| 6.1 蒙特拉贡联合公司的发展进程 |
| 6.2 社员广泛参与:职工参与管理的内在逻辑 |
| 6.3 蒙特拉贡工人合作制经济的社会经济绩效 |
| 6.3.1 就业质量与规模的提升 |
| 6.3.2 工资差异与X效率 |
| 6.3.3 “多本地化”国际战略选择 |
| 6.4 国际化扩张下蒙特拉贡工人合作社的挑战与对策 |
| 6.4.1 主要挑战 |
| 6.4.2 解决对策 |
| 本章小结 |
| 第七章 总结与启示 |
| 7.1 西方国家职工参与管理的主要经验 |
| 7.2 西方国家职工参与管理的差异性比较 |
| 7.3 推进我国职工参与企业管理的对策建议 |
| 7.3.1 健全企业职工代表大会制 |
| 7.3.2 完善企业董事制、监事制 |
| 7.3.3 增强工会组织职能 |
| 参考文献 |
| 攻读博士学位期间取得的科研成果 |
| 致谢 |
（5）褪黑素介导生物钟基因调控鹅产蛋节律行为（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 符号说明 |
| 第1章 文献综述 |
| 1 褪黑素的生理功能 |
| 1.1 褪黑素的生物合成及分泌调控 |
| 1.2 褪黑素调节生物钟的功能 |
| 2 褪黑素的受体 |
| 3 生物钟的构成与运行 |
| 3.1 禽类节律钟核心生物钟与外周生物钟的分布 |
| 3.2 时钟基因是组成生物钟最基本的要素 |
| 3.3 时钟基因的表达模式与生物钟运行的标准 |
| 4 生物钟在雌禽排卵-产蛋过程中的调控作用 |
| 4.1 松果体通过褪黑素分泌调控雌禽排卵-产蛋 |
| 4.2 生物钟通过HPG轴影响排卵 |
| 5 卵巢颗粒细胞的增殖和生物钟节律 |
| 5.1 卵巢卵泡的发育会影响家禽的繁殖性能和产蛋行为 |
| 5.2 卵巢颗粒细胞的生物钟节律 |
| 6 研究目的与意义 |
| 第2章 褪黑素分泌及时钟基因表达与鹅产蛋行为的关系 |
| 1 材料与方法 |
| 1.1 试验动物 |
| 1.2 主要仪器 |
| 1.3 主要试剂 |
| 1.4 样品采集 |
| 1.4.1 血液采取 |
| 1.4.2 组织样品获取 |
| 1.5 试验方法 |
| 1.5.1 鹅的产蛋节律的观察 |
| 1.5.2 鹅的褪黑素分泌规律检测 |
| 1.5.3 褪黑素受体在松果体和松果体外组织中表达的检测 |
| 1.5.4 时钟基因在松果体及松果体外组织中表达的检测 |
| 1.6 数据分析 |
| 2 结果与分析 |
| 2.1 鹅的产蛋节律的观察 |
| 2.2 鹅的褪黑素分泌规律 |
| 2.3 褪黑素受体在松果体和松果体外组织中表达 |
| 2.3.1 褪黑素受体亚型在松果体和松果体外组织中表达 |
| 2.3.2 褪黑素受体蛋白在松果体和松果体外组织中表达 |
| 2.4 时钟基因在扬州鹅松果体组织中表达 |
| 2.5 时钟基因在扬州鹅松果体外组织中表达 |
| 2.5.1 时钟基因在下丘脑中表达的节律性 |
| 2.5.2 时钟基因在垂体中表达的节律性 |
| 2.5.3 时钟基因在卵巢中表达的节律性 |
| 3 讨论 |
| 4 小结 |
| 第3章 褪黑素调控鹅卵巢颗粒细胞增殖和生物钟节律机制 |
| 1 材料与方法 |
| 1.1 实验动物 |
| 1.2 主要仪器 |
| 1.3 主要试剂 |
| 1.4 试验方法 |
| 1.4.1 卵巢颗粒细胞的分离 |
| 1.4.2 细胞传代的步骤 |
| 1.4.3 台盼蓝细胞计数法 |
| 1.4.4 褪黑素处理细胞卵巢颗粒细胞 |
| 1.4.5 CCK8测定细胞活力 |
| 1.4.6 RT-qPCR检测 |
| 1.4.7 转录组测序 |
| 1.4.8 颗粒细胞体外过表达CNGB1试验 |
| 2 结果与分析 |
| 2.1 褪黑素调控卵巢颗粒细胞增殖作用 |
| 2.2 褪黑素对卵巢颗粒细胞增殖基因的节律性调控 |
| 2.2.1 褪黑素对卵巢颗粒细胞时钟基因的节律性调控 |
| 2.2.2 褪黑素对卵巢颗粒细胞增殖基因的节律性调控 |
| 2.3 褪黑素通过CNGB1调控生物钟节律和颗粒细胞增殖机制 |
| 2.3.1 RNA质量检测 |
| 2.3.2 测序数据统计 |
| 2.3.3 RT-qPCR结果验证 |
| 2.3.4 KEGG pathway分析 |
| 2.3.5 褪黑素通过CNGB1调控生物钟节律和颗粒细胞增殖 |
| 3 讨论 |
| 4 小结 |
| 全文结论 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
（6）That’s the joint!（Chapter29）英汉翻译实践报告（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 第一章 任务描述 |
| 第一节 原文题材与体裁分析 |
| 一、原文题材分析 |
| 二、原文体裁分析 |
| 第二节 翻译目的与意义 |
| 一、翻译目的 |
| 二、翻译意义 |
| 第二章 译前准备 |
| 第一节 文献综述 |
| 一、相关翻译研究文献述评 |
| 二、相关翻译实践成果述评 |
| 第二节 准备事项 |
| 一、翻译工具、参考文献的准备 |
| 二、平行文本的选择与分析 |
| 第三节 翻译计划 |
| 第三章 翻译执行情况 |
| 第一节 翻译过程 |
| 一、术语表制定 |
| 二、翻译过程执行概述 |
| 三、翻译过程监控策略 |
| 第二节 译后事项 |
| 一、译后审校 |
| 二、译文评价 |
| 第四章 案例分析 |
| 第一节 词语的翻译 |
| 一、音乐术语翻译 |
| 二、团体名称翻译 |
| 三、专辑及歌曲名称翻译 |
| 第二节 插入语的翻译 |
| 一、转换标点符号 |
| 二、零处理 |
| 三、增译法 |
| 四、语序转换 |
| 第三节 语义缺失与补偿 |
| 一、信息增补 |
| 二、直译加注 |
| 第五章 实践总结以及结论 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录1:原文、译文 |
| 附录2:平行文本 |
| 附录3:术语表 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表论文 |
（7）基于模型-证据链的科学论证教学研究进展（论文提纲范文）
| 1 MEL的结构与要素 |
| 2 MEL的功能与价值 |
| 2.1 发展基于模型的推理能力 |
| 2.2 提升学生批判性评价意识 |
| 2.3 促进学生错误概念的转变 |
| 3 MEL的应用展望 |
（8）融入情感表现力的语音合成方法研究与应用（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.2 情感语音合成的研究现状 |
| 1.3 论文研究内容以及安排 |
| 第二章 基本原理 |
| 2.1 神经网络知识 |
| 2.2 声学知识 |
| 2.3 传统语音合成的基本原理及缺点 |
| 2.4 端到端的语音合成 |
| 2.5 TACOTRON2 模型介绍 |
| 2.6 本章小结 |
| 第三章 基于循环神经网络的中文语音合成 |
| 3.1 引言 |
| 3.2 中文语音合成 |
| 3.2.1 中文语音合成架构 |
| 3.2.2 中间特征表达 |
| 3.2.3 声谱图预测网络 |
| 3.2.4 编码器 |
| 3.2.5 注意力机制 |
| 3.2.6 解码器 |
| 3.2.7 后处理网络和波形合成 |
| 3.2.8 数据预处理 |
| 3.3 实验结果与分析 |
| 3.3.1 数据集 |
| 3.3.2 实验环境 |
| 3.3.3 baseline模型介绍 |
| 3.3.4 评价指标 |
| 3.3.5 模型训练的超参数设置 |
| 3.3.6 模型训练过程 |
| 3.3.7 测试过程 |
| 3.3.8 语音质量评价与分析 |
| 3.4 本章小结 |
| 第四章 情感语音合成 |
| 4.1 引言 |
| 4.2 中文情感语音合成 |
| 4.2.1 情感语音合成模型 |
| 4.2.2 VARIATIONAL AUTOENCODER(VAE,变分自动编码) |
| 4.2.3 识别模型(推断网络) |
| 4.2.4 生成网络 |
| 4.3 实验结果与分析 |
| 4.3.1 数据集 |
| 4.3.2 实验环境 |
| 4.3.3 BASELINE模型介绍 |
| 4.3.4 评价指标 |
| 4.3.5 模型训练的超参数配置 |
| 4.3.6 语音质量评价与分析 |
| 4.4 本章小结 |
| 第五章 实现与应用 |
| 5.1 需求分析 |
| 5.2 语音合成系统设计 |
| 5.2.1 语音合成系统总体架构设计 |
| 5.2.2 语音合成系统功能设计 |
| 5.3 系统测试 |
| 5.3.1 测试目的 |
| 5.3.2 功能测试用例 |
| 5.3.3 UI测试 |
| 5.3.4 兼容性测试 |
| 5.3.5 测试环境 |
| 5.3.6 测试结果 |
| 5.4 成果以及过程展示 |
| 5.5 本章小结 |
| 第六章 总结与展望 |
| 6.1 全文总结 |
| 6.2 未来展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间取得的成果 |
（9）指向改进的英国学校督导研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 导论 |
| 1.1 问题缘起 |
| 1.1.1 教育督导是教育治理的重要手段 |
| 1.1.2 教育督导是学校改进的动力源头 |
| 1.1.3 英国教育督导是保障教育质量与标准的标杆示范 |
| 1.1.4 指向学校改进的督导模式是我国学校督导改革的必然趋势 |
| 1.2 研究价值及意义 |
| 1.2.1 理论与实践价值 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 研究设计 |
| 1.3.1 研究思路及研究方法 |
| 1.3.2 技术路线图 |
| 第2章 核心概念界定及相关研究述评 |
| 2.1 核心概念界定 |
| 2.1.1 教育督导 |
| 2.1.2 学校督导 |
| 2.1.3 学校改进 |
| 2.2 相关研究述评 |
| 2.2.1 国内对英国教育督导的研究 |
| 2.2.2 国外对英国教育督导的研究 |
| 2.2.3 国内外对英国Ofsted的研究 |
| 2.2.4 国内对英国学校改进的研究 |
| 2.2.5 国外对英国学校改进的研究 |
| 第3章 Ofsted督导改革的背景思潮及理论基础 |
| 3.1 教育督导制度变革的背景思潮 |
| 3.1.1 新公共管理运动 |
| 3.1.2 教育监管改革浪潮 |
| 3.2 教育督导模式发展的理论基础 |
| 3.2.1 CIPP模式 |
| 3.2.2 发展性评价模式 |
| 3.2.3 理论运用浅析 |
| 第4章 Ofsted发展历程审视与当代形态 |
| 4.1 Ofsted的成立 |
| 4.1.1 成立背景 |
| 4.1.2 改革举措 |
| 4.2 Ofsted的历史沿革 |
| 4.2.1 正规化与统一化:保守党政府时期的学校督导 |
| 4.2.2 精致化与完善化:工党政府时期的学校督导 |
| 4.2.3 多样化与简洁化:联合政府时期的学校督导 |
| 4.3 Ofsted的当代形态 |
| 4.3.1 宏观职能与愿景 |
| 4.3.2 具体任务及内容 |
| 4.3.3 内部组织与架构 |
| 4.3.4 督学遴选与职责 |
| 4.4 发展特征与流变规律 |
| 4.4.1 从权威走向合作:学校改进的合伙人 |
| 4.4.2 从问责走向改善:学校改进的协助者 |
| 4.4.3 从他评走向自评:学校改进的助推者 |
| 第5章 Ofsted学校督导系统剖析 |
| 5.1 督导系统和流程引领学校改进方向 |
| 5.1.1 督导前的准备——CIPP模式的背景评价 |
| 5.1.2 督导实施阶段——CIPP模式的过程评价 |
| 5.1.3 督导反馈阶段——CIPP模式的结果评价 |
| 5.1.4 对Ofsted督导流程的评价 |
| 5.2 督导框架和指标体系聚焦学校改进要件 |
| 5.2.1 贴近教育本质的指导思想 |
| 5.2.2 构建分级分类的指标体系 |
| 5.2.3 对框架和指标的深度反思 |
| 5.3 Ofsted指导下的自我评价开拓学校改进手段 |
| 5.3.1 自我评价的基本原则 |
| 5.3.2 自我评价的核心要素 |
| 5.3.3 自我评价的主要特点 |
| 第6章 指向改进的英国学校督导经验与启示 |
| 6.1 指向改进的英国学校督导经验分析 |
| 6.1.1 督导人员的专业性是助力学校改进的灵魂 |
| 6.1.2 督导设计的合理性是推动学校改进的支柱 |
| 6.1.3 督导实践的科学性是推动学校改进的航标 |
| 6.1.4 督导循证的有效性是推动学校改进的关键 |
| 6.1.5 督导研究的近地性是推动学校改进的保障 |
| 6.2 对我国学校督导的启示 |
| 6.2.1 强调循证原则,为教育研究建立督导的大数据库 |
| 6.2.2 注重服务功能,为社会和民众提供信息 |
| 6.2.3 加强改进职能,从以督政为主向督政与督学并重转变 |
| 6.2.4 增进指导功能,推动学校自评体制建设 |
| 6.2.5 加强公正客观,尝试第三方评估机构建设 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
（10）基于图像和声音的鲫鱼活跃度识别（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 课题来源 |
| 1.2 研究背景与意义 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.3.1 鱼类行为在水产养殖中的应用 |
| 1.3.2 鱼类活跃度的研究进展 |
| 1.3.3 声学技术在水产养殖中的应用 |
| 1.4 研究内容 |
| 1.5 技术路线 |
| 1.6 本章小结 |
| 2 材料与方法 |
| 2.1 材料与设备 |
| 2.1.1 试验材料 |
| 2.1.2 仪器与设备 |
| 2.2 试验方案 |
| 2.3 基于图像的鲫鱼活跃度等级划分方法 |
| 2.3.1 目标检测方法的选取 |
| 2.3.2 基于深度学习的鲫鱼目标检测 |
| 2.3.3 鱼群游动轨迹提取 |
| 2.3.4 鱼群游速计算 |
| 2.3.5 鱼群活跃度等级划分 |
| 2.4 基于被动水声信号的鲫鱼活跃度识别模型建立方法 |
| 2.4.1 鱼声信号预处理 |
| 2.4.2 鱼声信号特征提取 |
| 2.4.3 样本集划分 |
| 2.4.4 模型建立 |
| 2.4.5 模型评价 |
| 2.5 本章小结 |
| 3 结果与分析 |
| 3.1 鲫鱼目标检测结果 |
| 3.2 鲫鱼游动轨迹提取结果 |
| 3.3 鲫鱼活跃度等级划分结果 |
| 3.4 鲫鱼声音信号分析 |
| 3.4.1 不同活跃度的鱼声信号比较 |
| 3.4.2 鱼声信号特征显着性分析 |
| 3.4.3 鱼声信号特征相关性分析 |
| 3.4.4 主成分分析 |
| 3.5 基于被动水声信号的鲫鱼活跃度识别模型 |
| 3.5.1 Fisher线性判别分类器建模结果 |
| 3.5.2 支持向量机分类器建模结果 |
| 3.5.3 随机森林分类器建模结果 |
| 3.5.4 不同建模方法识别效果比较 |
| 3.6 本章小结 |
| 4 总结与展望 |
| 4.1 研究结论 |
| 4.2 创新点 |
| 4.3 展望 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间科研成果 |
| 致谢 |
四、建立正确制定和使用MEL的途径分析（论文参考文献）
- [1]SAM-RNA诱导的黑色素瘤耐药筛选及其机制探讨[D]. 王豪. 重庆医科大学, 2021
- [2]不同具身程度编程工具对小学生布尔运算学习的影响研究[D]. 苏思语. 南京师范大学, 2021
- [3]外源褪黑素缓解黄瓜幼苗吡虫啉胁迫的生理和分子机制[D]. 刘娜. 甘肃农业大学, 2021(01)
- [4]西方国家职工参与企业管理的多样性问题研究[D]. 王庆琦. 吉林大学, 2021(01)
- [5]褪黑素介导生物钟基因调控鹅产蛋节律行为[D]. 刘迪. 扬州大学, 2021
- [6]That’s the joint!（Chapter29）英汉翻译实践报告[D]. 张雨薇. 黑龙江大学, 2021(09)
- [7]基于模型-证据链的科学论证教学研究进展[J]. 朱燕,俞嘉燕,任红艳. 化学教育(中英文), 2021(09)
- [8]融入情感表现力的语音合成方法研究与应用[D]. 周净. 电子科技大学, 2021(01)
- [9]指向改进的英国学校督导研究[D]. 顾娇妮. 上海师范大学, 2020(02)
- [10]基于图像和声音的鲫鱼活跃度识别[D]. 杨咏文. 华中农业大学, 2020(02)