体育教学可以写人文方向论文吗

问：论大学体育与人文素养的关系

1. 答：都是文华的苦命孩子啊
2. 答：- - 你是文华的？
3. 答：首先，在传统的体育教学中，由于刻意地去追求技术动作、答标成绩，为考而教，一味地用高度、远度、时间歼清等统一的指标去实施教育过程和评价教育效果。体育本来是一门活泼、有趣，让学生天性得以自由张扬的科目，却变成了单调而枯燥的训练，其结果是学生的兴趣得不郑纤到发挥，身体也未必健康。
   其次，现代环境下的独生子女，由于自身条件的优越性，往往在体育中唯我独尊，不愿与同伴合作喊改仿，缺乏协作精神；在体育比赛中输给对手，则会怨天尤人，推卸责任，缺乏理解、宽容和同情心，自私、冷漠、不愿帮助他人；学生的意志力薄弱，不肯吃苦，情感脆弱，易受挫折。所以说大学体育不仅要锻炼学生的身体素质，大学生的人文素养更是不能忽视。
4. 答：原来、大家都是文华的。
5. 答：。。。。。。我们也是同样的题目
6. 答：文华的体育老师真是扯淡
7. 答：体育对人文修养的促进表现在以下几个方面：
   第一， 体育促进对自然的关爱。不仅有利于现代人建立于自然的和谐关系，同时也有利于培养人们博爱的精神。当人类阔步迈进21世纪的时候,人们似乎都在聆听一种声音,那便是"人与自然和谐"的天籁.人 际和谐以及 人与自然和谐 的文化价值理念，从而使人能够融入大自然，在大自然中体验生活，享受生活，从而提升自身的人文素养。
   第二， 体育有利于培养健康的生活方式。在参加休闲体育的过程中，人们可以获得强健的体魄，健康的身体，工作之余能够自觉参加体育活动，形成规律，文明，健康的生活方式，
   第三， 体育有利于形成真善美得生活态度。大自然是最好的老师，它教会人们感受和思考，鼓励人们从习以为常的生活中发现真善美，人活着不仅宴高是为了活着，而且要活得好，活得有意义，用乐观积极的态度看待问题，。
   第四， 体育有利于促进人性的回归。休闲体育能够促进人与人之间的交流，增强人际交往，给我们更深的体会。教会人们能握住手中的关爱，无论给他人，还是带汪给自己，都别让人性默默地哭泣。那时，人性晌行尺的回归，也将不远，回归的人性，也更珍贵。
   第五， 体育易于有利于促进东方传统文化熏陶下的人格支撑和精神支撑。让东方人能够更加细致的了解之间的民族，了解本民族的文化，从而活的心灵的支撑，信仰的坚定。
   第六， 体育有利于丰富精神底蕴和内涵的文化环境。不管是从事什么样的休闲活动活动，都能够让人们在玩的同时获得社会价值观念的交换，社会对个人的文化教化和人对社会主动选择与能动调适的统一。
   当前，体育已经成为休闲的主要内容和手段，因为体育是一种健康文明的生活方式，追求人的和谐发展，追求“畅”的心理体验，是和谐人际关系的纽带，具有构筑和谐精神家园的价值，同时，也能够促进人的人文素养。
8. 答：同学，你是哪个老师带的？
9. 答：你是文华的吧~ 选的什么呀？

问：人文因素在体育教学中的渗透，你有哪些看法？

1. 答：引言：体育的教育和教学其实在很多教育学家看来都是非常重要的，甚至在古代的时候，比如说英国的学校都非常要求学生既能够有一个很好的体制，在体育方面能够获得成就，也希望学生的成绩能够良好。所以在体育教学中总会不自觉的就渗透了人文的因素，那么针对这一现象应该报以怎样的态度呢？
   一、体育教学能够促进人文的发嫌激咐展
   体育的教学其实是能够促进人文的发展的，这也是为什么“德智体美劳”被称为学生必须要具备的5项基本素质，也就说明了在体育的锻炼之下，体育活动的促进之下，学生的精神品格是能够得到提升的。而对于学生的素质教育以及人文精神的培养是能够得到很好的推进作用的，所以体育教学其实在铅银一定程度上就是为了学生的综合发展来考虑的。
   二、人文因素可以让体育教学更加的规范化
   其实对于很多体育老师来说，他们在教导孩子的过程中，除了要教导一些体育的招式以外。还另外的最重要的就是通过体育锻炼来改善学生的身心，通过体育锻炼来让学生有有坚硬的意志。这也说明了在体育锻炼的过程中，如果有了人文因素的指导，那么就会让整个体育锻炼变得更有效果，更具有科学性，从而对体育锻炼有一定的指导作用，这也是为什么有很多人会在体育相关的专业进行深造，从而能够更好地指导学生。
   三、体育锻炼要注重自己的根基
   当然体育锻炼目的就是为了提高人的身体素质，这一点是不能够本末倒置的。有一些体育课在进行的过程中太过于注重人文因素了，那么就会让体育锻炼变得不那么重要了，这也失去了体育教学的中心，所以一定要先加强身体素质的提高，再进行人芹纯文素质的渗透。
2. 答：我觉得人文因素在体育教学中的渗透是非常深的，而且人文因素也是特别重要的，二者是相辅相成。
3. 答：有特别重要的意义，而且在进行体育教学的时候，一定要尊重每一销运个学生，应该注意教学的强度和教学的方式，也应该加亏首梁强心理教育，芹神这样的话也会重视学生的地位。
4. 答：人，是继承文化碧瞎和接受新生孙慧棚事物最有生命力的载体，也是生产力中最活跃的因素。因此，在体育教学中强调人文教育，是非常重要的。体育教学的核心是在教育中提倡发展学生个性，并使其逐渐完善。实践证明，在体育教学中重视人文教育，对发展体则则育运动，促进教学发展有着独特的作用。
5. 答：这是非常重要的一个环节，能够开发学生的智力，培养拍芹学生的性格，让学生参与到这样的御贺誉活动中镇段，也可以缓解学生的压力，开发学生的创造力。

问：体育论文属于文科还是理科

1. 答：体育论文从理论上属于文科，但是由于每个专业和学棚陪校的情况都不一样，有些专业也是文理兼招的，所以具体还是要根据你所报考的学校招生情况来看。在报考学校的时候，最好是参照学校公布的招生计划，学校的招生计划里面每个专业招收文科生还是理科生，都是有明确的标注的帆和脊。本专业要求学生掌握较系统的教育心理科学、体育生物科学、体育社会科学和体育技术学科的基础理论，全面掌握体育教育的基本理论、基本技术和基本技能，并在全态渗面发展的基础上有所专长，毕业后能够胜任学校体育教学、课余运动训练、体育部门的管理和科研工作。