问：高一议论文 :艺术教育的意义_600字
- 答：艺术，生活不可缺少的部分，它始终以典雅的面孔来面对那丰富多彩的生活。从法国的拉斐尔铁塔至埃及的金字塔，从意大利的水城威尼斯前如到印度的泰姬陵，都展示着艺术的魅力，更让我们艺术生骄傲的是现代旅游，艺术更是他发展的瓶颈。
罗丹的冷漠，让大家知道什么叫个性的发展，因为艺术；莫奈的狂野让大家知道什么叫做个性的张扬，漏码因为艺术；凡高的随意，让大家知道什么叫做个性爆发的致极，也因为艺术，所以艺术更能引导21世纪走在世界的前沿，艺术为时代的先行者。
因此，艺术教育在社会上也是显得致关的重要。从大的方面说：建筑让大家倾叹：比如北京网返悔哪状立交桥，南京长江大桥，现代日本给我们留下的废墟圆明园，北京广场的纪念碑，从小的方面来说，我们穿的衣服，我们用的铅笔，我们弹的钢琴，都无不渗透着艺术的气息。
若没有计师，那飞机不可能起飞，那火车不可能奔跑；如果没有设计师那么我们会少掉旅游景点，洛阳的大佛，敦煌的壁画，都让我们艺术生活得更自信。同学之间也要这种值得骄傲的专业，用我们学到的知识，在以后的日子里，来培养更多的学生，培养更多的人才，有可能在我们的将来的学子中就有达芬奇，在班上的同学中就有莫奈，在亲近的社会中就有凡高，所以，艺术教育的意义对社会对全人类的贡献都致关的重要。
人，生活于现实中，我们也就是社会的部分，所以，艺术教育对我们来说是重担。但我相信凭着我们的不断追求，能在走出校园后，培养一批又一批的艺术家，设计师。这是我们的追求，是我们的夙愿。
问：艺术教育的意义是什么，对孩子又有什么影响？
- 答：艺术教育是素质教育的重要环节。在文化教育的基础上，通过核扮艺术教育让学生和少年儿数改童建立正确的价值观。净化心灵。掌握艺术作业技能，能够达到开阔视野，心灵手巧和动手操薯氏判作的能力和目的。所以对孩子的终身影响会带来全面素质提升和动手操作能力的推动作用。供参考。
- 答：艺术教育是在主科悄拦教育之外的侍罩一种教育方式，就是在孩子学习正常过程当中，为了给他增加一些技能或者能力，兴趣爱好，而让他去学习的一种技能，主要是为了让他在未来的路上有更多的选择，因为只有你有更多的能力，更多的才华，才能够有更多的选择的余地，除了选择之外，还能让孩子在身心成长方面更加启谈胡健康，因为有了自己的兴趣爱好才会有新的追求，如果只是知道学习而不懂得去享受生活，没有其他兴趣爱好，那么生活是相当枯燥乏味的。
- 答：要我看就是让孩子能多有一点生活的选择。
- 答：艺术教育的纤灶真正的意义就是审美。
审美是艺术教育价值的核心。心灵的美好。能做出美好的事情。能善待身边所有的人和事，用宽容与接纳去面对这毁或扮个世界。团竖 - 答：艺术教育对孩子来说大凳租可以让孩子更多学到多才多艺，增加一些文艺方面的爱好和兴趣对孩子的影粗册响滚兆是很大的，可以让孩子多方面的发展。
- 答：主要是为了让他在未来的路上有更多的选择，因为只有你有更多的能力，更多的才华，才能够有庆昌更多的选誉者扒择的余嫌弊地，除了选择之外，还能让孩子在身心成长方面更加健康，因为有了自己的兴趣爱好才会有新的追求，如果只是知道学习而不懂得去享受生活，没有其他兴趣爱好，那么生活是相当枯燥乏味的，
- 答：我觉得艺术教亮答闭育的意义呢是能够改善一个孩子的审美和对世界的理解能让行孩子更有一些内在的气质。同时呢也对孩子像是平衡性啊，音乐感举宏和这些东西都是有很大的好处。心理更敬裂加健康。
- 答：艺术教育的意义是什么？顷扒对孩子影响应该是非常长远的，这个可以培养孩子的艺术细胞每个人都需要艺术悄岩熏陶来雀运昌让自己变得更加丰富多彩
- 答：艺术教育的意义是什么？对孩子有什么影响？艺术的教育就是让孩子在。把本质的学习功课做好的时候。在艺枣冲桐术上应该。也有很大的进取。因为现在这个时代就是。多元化。应该不拘一格的去。创造去学判液习。你光学习好在艺术方面没有一点点赵子这将来对自己也是一凳坦大遗憾。
问：艺术教育的意义何在？
- 答：孔子说，“兴于诗，立于礼，成于乐。”马云也说，“不让孩子去体验，不让他们去学艺术，三十年后孩子们会找不到工作。”
其实，艺术最有用。
我想，这里说的“有用”并非是直接转换成物质的有用，而是被艺术浸染缺蠢后拥有的一种感知世界和独立思考的能力。
艺术可以激发创造力。
人类天生具有一定的创造能力，它是考察一个人可持续发展的重要标准。艺术教育侧重于直觉的、感性的认知能力，开发人的右脑，具有跳跃性、非线性思维。当“人转向艺术时，就进入了创造活动的实验室”。
艺术也可以唤醒美感。
每个儿童内心深处都有一种审美的潜能，只是它取决于是否能够被唤醒。通过艺术教育，在孩子心中播下美仔扮行好的种子，形成足够丰富的感受、感知以及沟通能力，唤醒与塑造儿童的美感。
艺术还能救赎精神。
在竞争激烈的现代生活中，人的心理普遍存在承受力小，调适能力差等问题。而艺术直接作用于人的情感世界，在人的理性和感性冲突之间找到平衡，使人的生活念哗方式由“物质化”向“艺术化”转变，救赎精神。 - 答：有很大的意义，除了考尘扮个好大学之外，掌握一门技巧对今后的工作和生活中都有很大作用。
古往今来，许多从事艺术行业的人不光是艺术家雀坦，也是科学家。艺术是包罗万象的，能让受教育者在艺术学习中获得更强的表达能力，联想和创造，也能让他们在对美的感受中，形成完美的人格。
无论从事怎样派岁灶的职业，都需要有艺术感和美学素养。
随着现在人们的追求，孩子学习压力日益剧增，从幼儿园开始就要上各种文化补习班，这对孩子的成长是很不利的。
文化固然重要，但家长似乎都把不能输在起跑线上作为标准。当你这样进行所谓的怕孩子输在起跑线上的时候，你恰恰是让孩子赢在起跑线，输在终点站。 - 答：1、艺术教育可以提高艺术素养和鉴坦握仿赏力，陶冶个人情操，可以丰富人们的精神生活。
2、能培养和激发孩子的艺术兴趣，提高智力发展
在培养兴趣的过程中，提升孩子的学习能力，可提高孩子处理问题的能力，增强判断力，促进身心发展。在儿童参加艺术学习时，需要展示才艺，胆怯的孩子不断地得到锻炼，可以提高自信心。各让纤项艺术培训基本功的训练是一个不断重复的过程，可以刺激脑神经发育，使记忆力得到提升，有助于全脑开发。人的左脑偏于数字、语言、逻辑思维能力，右脑侧重于形象思维，艺术教育可提升右脑功能，促使接受艺术教育的儿童拥有出众的创造力和想象力。
3、培养孩皮慎子的参与意识
孩子接受艺术教育的过程中可培养参与意识，锻炼孩子学习的积极性和主动性，有利于形成孩子乐观开朗的性格，有助于健全人格的形成。 - 答：艺术教育的蚂纤根本意义不在于艺术，而在于人的素养，民族文化的提升。
古往今来，许多从事艺术行业的人不光是艺术家，也是科学家。艺术是包罗万象的，能让受教育者在艺术学习中获得更强的表达能力，联想和创造，也能让他们在对美的感受中，形成完美的人格。
让孩子学习艺术是缓解学习压力的良药，孩子在艺术学习中能够找到自我，大胆表达自己的想法，闷衡仿抒发情感。其实艺术和文化也是密不可分的，这样相结合也会让孩子学的更好，综合素质得到提升。
学艺术的孩子眼界都是不一样拦拍的，有位文学家就曾说过：你是怎样的人就会看到怎么样的世界。 - 答：艺术可以激发创造轿乎力。
人类天生具有一定的创造能力，它是考察一个人可持续发展的重要标准。艺术教育侧重于直觉的、感性的认知能力，开发人的右脑，具有跳跃性、非线性思维。当“人转向艺术时，就进入了创造活动的实验室慧唤”。
艺术也可以唤醒美感。
每个儿童内心深处都有一种审美的潜能，只是它取决于是否能够被唤醒。通过艺术教育，在孩子心中播下美好的种子，形成足够丰富的感受、感知以及沟通能力，唤醒与塑造儿童的美感。
艺术还能救赎精神。
在竞争激烈的现代生活中，人的心理普遍存在承受力小，调适能力差等问题。而艺术直接作用于人的情感世界，在人的理性和感性冲突之间找到平衡，使人的生活前帆凯方式由“物质化”向“艺术化”转变，救赎精神。 - 答：一、艺术教育的意义以及在其他学科中的重要性
在当代社会中，艺术教育显得更加必要和紧迫。科学技术和生产力的巨大发展：一方面，造成了物质财富的极大丰富，人们的物质生活更加舒适和富有，有了更多的闲暇时间和消遣需要；另一方面，高科技社会，又使社会分工更加旁侍专门化和职业化，人们的日常生活都被程序化和符号化，高效率的工作节奏加重了人们的精神压力，物欲横流更加给人类社会带来了深刻的危机和隐患，人们在精神生活方面反而变得更加焦虑和不安。席勒早在18世纪时发现的资本主义社会中人性的分裂、“情感冲动”与“理性冲动”的冲突，在当代社会中变得更加尖锐突出。
在这种情况下，艺术格外受到当代人的青睐。人们需要在艺术中恢复自身的全旦薯面发展，防止感性与理性的分裂，在艺术田地里恢复心理平衡与精神和谐，通过对艺术与美的追求，提高人的价值，达到个性的发展，实现人格的完善。例如当代最伟大的科学家爱因斯坦喜爱音乐、精通文学，他除了大量阅读文学作品外，还经常拉小提琴和运迟吵弹奏钢琴，爱因斯坦本人曾讲过，在科学领域和艺术领域里对真、善、美的不断追求照亮了他的生活道路，对艺术的爱好丰富和培育了他的感知力、想象力和创造力。诺贝尔奖得主、著名的物理学家李政道教授1993年在北京炎黄艺术馆召开的“科学与艺术研讨会”有一句名言：“科学与艺术是一个硬币的两面，谁也离不开谁。” - 答：艺术教育在国外是非常受重视的，国外重视的原因不只是因为审美需求方面，还有一个原因就是艺术与设计挂钩。
为什么说艺术与设计挂钩呢？因为自从艺术理论家约翰•拉斯金提出艺术有大艺世源术和小艺术之分，艺术就分为了纯艺术和实用艺术。纯艺术指的就是造型艺术，包括搜嫌态绘画，雕塑等等，实用艺术指的就是目前我们所说的设计。设计影响着一个国家经济的发展，例如德国，日本和美国就是由于设计行业发展的比比较好，所以他们的经济比较发达。而设计的根本就在于艺术教育，艺术教育达到一定水平，设计师和设计理论家的专业性就会增强。与此同时，他们的设计水平就会提高，例如工业设计的话，设计出来的产品机械都会非常优良，就能促进国家经济、科技的发展。
所以说艺术教育的根本意义就是为了社会的前进和经济的发展，还有一点就是艺术教育能够提升群众的审美，使大家都成为了艺术评论家，对于生活中的产品、建筑等等都会带来一定的评价，这类评价正是促进艺术发展的根本，当所有人的水平都提升，国家的综合实力也会增强。
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