问：如何转变体育教学观念，改革田径教学方法
- 答：在应试教育的大环境里，想改变大多数人对体育教学的观念还是很难，只能从自身出发，上好每一堂体育课，教好每一个学生，培养学生源丛的体育锻炼的兴趣，掌握某个体育运动技能，无需强调学生的竞技水平能达到什么的程度升猛，观念的改变在于自己吵裂桥想法的变新，田径教学方法的改革在于教学方法各异，主题不变，形式翻新，内容丰富，教法多样。感觉还是说玩法吧！能让学生玩起来就行，能让学生动起来就好。刻意的去要求，还不如让他们主动的发挥。我们无非只是个平台，就像玩游戏一样精彩的内容是吸引他们的关键，老师无非就是一个提供游戏的平台而已！呵呵，见笑了。
问：在中国推广田径运动，可能会存在哪些问题？
- 答：存在的问题就是，会受到很多人的抵制，会受到很多人的反感袭兄，中国人的田径能力不是特别好，中国人的跑步实力不是特拍尘袭别强，在推兄改行的过程中会遇到很多的难题。
- 答：首先贺码裂优秀的运动员数量特别少，国家不是特别重视这方面的内容，缺乏群众基础，宣传力度模斗不是特别高，没有特别优秀，正规的比赛。禅闭
- 答：首先没有特别强大的支撑力，缺乏科学的训练模式和方哪早式，到目前为止获得的金牌数量特别少，发展前景特别渺茫，训消缓桐练拿坦过程中出现了超负荷的情况，但是训练出来的结果不是特别好。
- 答：会存在着很多的问题，在推广方面会存在着资金紧张的问题，或者是会在推广的态族方式上运举面出现问题，在影响力方面也旁闭碧会遇到问题。
- 答： 我国田径运动在发展中都面临着后备人才不足的问题，造成这一问题原因是：田径运动训练枯燥、辛苦，短时间内难有成效，对其感兴趣的人不多。再则，热门体育给田径运动也带来了一定的冲击，专业田径教练和运动员队伍的数量都不断下降，田径教练员队伍水平也普遍较低，一慧碰些教练员要么是缺乏技术指导经验，要么是技术训练方法低，有的人甚至为了取得好成绩，不惜采用一些非常规手段来训练运动员，知识运动员身体受损。
技术的更新和发展，而当前教法简单重复，没有充分考虑学生的个体羞异，没有调动学生学习的积极性，使得学生在练习中处于被动状态，学生的个性特征没有得到充分发挥，严重挫伤了学生训练的热情。加上教师受自身水平和教学硬件条件限制，难以全面使用现代化教学手段。因此，在目前教学改革的新形势下，体育教师要不断地丰富自己的知识，提高业务水平，树立新的教学观念，创新教学理论与教学方法。
忽视告大了学生基本运动能力和综合素质。培养目标定位不够准确，进而带来的是教学目的不明确。新大纲中课程名称的改变、指导思想的转变、教学目的任务的变化、课程结构体系的变化等等，导致高校体育的教学目的与实际应用不一致，使学生感到田径运动技术的掌握对自己今后的工作帮助不大。因此高校体育专业的田径前友谈教学必须迅速适应社会的发展，重新定位，改变教学理念，加强教学研究。
人们的认识不断深入、发展和变化，同时也有可能出现停顿、误解甚至错误，正确的认识可以提升运动训练的效果，反之则会阻碍运动训练的进程。因此，全面、准确和科学地认识并把握专项特征一直是竞技运动训练理论与实践的一项极其重要任务。 - 答：在中国推广这种运动，会存在普通人不接哗毁受，没有职业联举芦碰赛，选手太少，市场力度不大的问题，影正谈响力不高，所以处理这些问题迫在眉睫。
