高二语文教学经验论文师说

高二语文教学经验论文师说

问:以“师说”为题写一篇议论文
  1. 答:本文是所写的古代散文的典范.它论证了教师的职能,作用和从师而学的必要性,批悄激判了士大夫耻学于师的不良风气和影响,从而阐明了从师而问的道理.
    “师者,所以传道受业解惑也.”
    此句说明了老师的作用.是的,每个老师都有帮助学生解决困难的职能.无论老师的地位显贵还是低下,年少还是年长,只要能掌握真理,帮助学生解决困难就可以称得上是一位好老师.
    从而我想到了四川地震中用自己的身躯守护三个孩子的谭千秋老师,他可以称得上是人民的好老师,他不但为学生传道受业解惑也,而且将自己责任升华.当地动山摇的那一刻来临时,他不顾惜自己的生命,张开守护的翅膀挽救了三个孩子的生命.他是一位令人敬佩的明运掘好老师.
    学者,应该做到不耻下问.我们要学习古代圣人,
    “从师而问焉”
    .学无止境,不耻下问.则会
    “圣益圣”
    .不能向士大夫那样“耻学于师”则会“愚益愚”.
    有时,我们在学习遇到困难后,可能很难开口向别人请求帮助,然后问题就会越攒越多.最后就不知道从何解决了。所以为了避免问题的积攒,要做到平常不耻下问,把问题分散的解决。这样量的积累后就会有质的飞越,学习成绩就会有很大的提高。
    孔子曰:“三人行必激核有我师焉”。的确,三个人行走必定有一个会是我的老师。人无完人,每个人都不是完美的。
问:以“师说”为题写一篇议论文
  1. 答:本文是韩愈所写的古代散文的典范.它论证了教师的职能,作用和从师而学的必要性,批判了士大夫耻学于师的不良风气和影响,从而阐明了从师而问的道理.
    “师者,所以传道受业解惑也.” 此句说明了老师的作用.是的,每个老师都有帮助学生解决困难的职能.无论老师的地位显贵还是低下,年少还是年长,只要能掌握真理,帮助学生解决困难就可以称得上是一位好老师.
    从而我想到了四川地震中用自己的身躯守护三个孩子的谭千秋老师,他可以称得上是人民的好老师,他不但为学生传道受业解惑也,而且将自己责任升华.当地动山摇的那一刻来临时,他不顾惜自己的生命,张开守护的翅膀挽救了三个孩子的生命.他是一位令人敬佩的好老师.
    学者,应该做到不耻下问.我们要学习古代圣人, “从师而问焉” .学无止境,不耻下问.则会 “圣益圣” .不能向士大夫那样“耻学于师”则会“愚益愚”.
    有时,我们在学习遇到困难后,可能很难开口向别人请求帮助,然后问题就会越攒越多.最后就不知道从何解决了。所以为了避免问题的积攒,要做到平常不耻下问胡档冲,把问题分散的解决。这样量的积累后就会有质的飞越,学习成绩就会有很大的提高。
    孔子曰蠢弯:“三人行必有我师焉”。的确,三个人行走必定有一个会是我的老师。人无完人,每个人都不是完美的。必定会有些方面不如别人,所以大家在一起可以优势互补,耻学相师。所以“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。”每个人都可以作别人的老师,只是看你擅长哪方面裤歼了。
    《师说》这篇文章蕴含着许多从师问学的道理。作者韩愈想借此激励后人不耻下问的努力学习,同时也批判了耻学于师的不良风气,希望后人能够有所启发。纯手打,望采纳~
    如果有帮到您,请给予采纳和好评,谢谢拉#^_^#祝您学习快乐。
高二语文教学经验论文师说
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