问：谈谈你对诊断学的理解
- 答：诊断学是研究运用医学基本理论、基本知识、基本技能和综合分析对疾病予以诊断的一门学科，内容涉及临床诊断学和实验诊断学，重点探索并阐述如何通过、视诊、叩诊、听诊、触诊、嗅诊及理、化检查所简贺获取的诊断信息对疾病做出初步诊断。
诊断学是重要的医学桥梁课程，是运用医学基本理论和基本知识对疾病进行诊断的一门学科。主要内容包括问诊采集病史，症状表现及临床意义；的规范手法（主要是视诊、触诊、叩诊和听诊），以及正常和异常体征的表现与临床意义。
各项实验室检查的临床应用、拦明派原理及临床意义；各种辅助检查的原理、临床意义以及临床常用的各种诊断操作技术；根据病史、症状、体征及实验结果进行全面分析提出初步诊断的临床思维方法等。
目标：
旨在通过诊断学教学，使学生初步掌握诊断疾病的方法，能通过问诊获取病史资料，较熟练的掌握各种症状、体征的表现与临床意义；能以规范的手法进行全面、系统的体格检查。
掌握临床常用的各项实验室检查的目的和临床意义；掌握临床常用辅助检查的目的和结果分析；根据所获得的病史和体格检查资料，写出规范、完整的；能根据病史、体格检查槐携、实验室检查及辅助检查结果，通过综合分析提出初步诊断。从而培养学生的临床思维能力、疾病诊断能力、人文素养和不忘初心、无私奉献的职业精神。 - 答：诊断一词来自希腊文神档，是通过辨认去判断的意思，医学术语中借用了这个词来表示通过病情学（nosography）、体征学及其他医学检查手段来判断疾病本质和确定病变的名称，也即是表示通过疾病的表现来认识疾病内在属性的指瞎山一道程序。诊断学是研究诊断疾病的基本理论、基本技能和临床思维方法的学科。它既论述疾病的临床表现，又要阐述各种显示疾病存在的基本体格检查方法和检验技能，藉以验证人唯中体的健康状态或有某种疾病的存在。为达上述目的还要教授如何运用科学的临床思维去识别疾病，判断和揭示疾病的本质，为保护机体的健康，预防及治疗疾病提供依据。
问：如何才能学好诊断学
- 答：诊断啊。。。。很好学啊，边看书边找同学练习，很快就能把检查那部分记下来了，然后症余销状那里。。当时学的时候是觉得有点难，后来学了内外妇儿就很容易了，哟，反正就背吧，弄个表，鉴别那里放上去，考试大多拍闷就考这个，也不是很难，当然，要高分就。。。再努力点罗。
找些题做做也有竖贺游帮助，最重要的是要借师兄的考试卷 - 答：我是医生
你现在陪蠢清大二吧
诊芦前断学其实就是人体解剖学更深一部!从认识人体档伏到接触人体
诊断学真的很难!要理解不同病理的发病和病变情况!你应该理解来做! - 答：无论学什么都需要认真对待，1、把教材学习完
2、找出教材中的重点章节
3、重点复习所蚂困学内容
4、多学习研究参考案例
5、多实践、多练习（积累经验）
根据自己的学习理解程度，数御合适安排学习课时闷毕念！祝你学成归来 - 答：上课一定要注意听老师讲课，生理生化基础知识务必要扎实，当年我考试打了93分。
问：临床诊断学与诊断学的区别
- 答：（1）系统地研究诊断疾病的方法和理论的科学，称为诊断学。
（2）临床诊断学是以各种畜禽为对象，从临床实践的角度，研究其疾病的诊断方法和理论的科学。
疾病是机体与一定病因相互作用而发生的损伤与抗损伤的复杂斗争过程。在此过程中，机体的机能、代谢和形态结构发生异常，机体各器官系统之间以及机体与外界环境之间的协调平衡关系发生改变。疾病过程中所引起的某些组织、器官的机能紊乱现象和所表现的形态、结构变化，统称为症状。
资料是指在疾病过程中，有关的病史液裂材料、实验室检查结果。在不同的疾病或不同的病程中，其症状、资料及其不同组合有所不同。所以，临床上发现的症状和收集的资料，常为提示诊断疾病的出发点，并成为建立诊断的重要依据。
诊断：就是对畜禽所患疾病举碧本质的判断。也就是通过详细的诊查，获得全面的症状、资料，再经过对有关的症状、资料正埋举的综合、分析，以弄清疾病的实质的过程，所以，诊断的过程就是诊查、认识、判断和鉴别疾病的过程。
，就是对疾病发展趋势及期可能结局的估计。鉴于临床的对象，是具有一定经济价值的动物，所以客观的推断预后，在决定采取合理的防治措施上，具有重要的实际意义。 - 答：诊断学分为实验诊断学和临床诊厅梁侍断学。临床诊断学就是体格检查扮吵、鉴别诊断、症状之类的。实验诊断学就是实验渣纤室检查的解读。
