问：如何让孩子爱上学习 论文的重难点
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通过童话知哗、寓言、儿歌等内容，力图从孩子发展领域搭宽行所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻巧昌辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。
希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。
问：让孩子爱上语文的办法
- 答：要有自信
自信是一携轮切的基础。如果在记忆之前，你就开始怀疑自己记不住，那么潜意识里面，你的大脑就会暗示自己记不住，这样记忆型慎能力就会大大降低。因此，每次记忆前，一定告诉自己：“我一定能记住。”自信心与记忆的能力是呈正比的。
要学会理解
在理解的基础上记忆，那么记忆效果就会更好。中国的汉字中，很多词孩子们记错就是因为还不理解它的深层含义。
比如说“墨守成规”误认为“默守辩租信成规”，因为孩子们不知道“墨”指的是战国时的“墨翟”，所以就以为是默默地守着原来的规矩，意思理解错误，自然就容易导致记忆的错误。
兴趣是最好的老师
我记得我大学有个同学，英语很差，叫他背英语单词，总是记不住。可是他是个男生，很喜欢玩游戏，当时做的最好的游戏是英文的大型游戏。我很惊奇的是，游戏里面的英文单词，单词再长他都认识。
因为他对游戏特别感兴趣。有兴趣，于是记忆能力就大大提升。因此，在学习语文的时候，要在语文学习中找到乐趣，而不仅仅把语文学习当做是一个任务。
联想能力提高记忆力
学会联想可以更好地提高同学们的记忆水平。如果能深入地理解，并且做充分的联想，记忆效果就会大大提高。 - 答：学语文、阅读需要具备专注力、理解能力及一定的逻辑，否则对于文章段落的衔接、主旨的提炼、大意的总结等都会有所欠缺。
家庭环境需要阅读氛围，使孩子耳濡目染。父母如果整天拿着手机刷视频或朋友圈，那孩子的专注力也无敬庆法闷判养成。
孩子在对一件事情感兴趣时，若能集中精力四十分钟以上，父母千万不要中途叫停，那是注意力养生的关键时刻。让孩子在“工作”的过程中自发性地产生兴趣，这也是责任感的初始化建立，慢慢地孩子会习惯于在“工作”中寻找乐趣。切记父母们不要主观地觉得孩子感兴趣的事物不重要，而干涉孩子的专注。
对生活琐碎事物的观察能力，决定了孩子的审题及理解能力，孩子会对感兴趣的事物亮罩握充满好奇，父母们不可随口乱说，要给孩子正确、客观的引导，这样可以使他们在最初发展理解能力的时候，不至于偏颇。 - 答：第一，培养感受语文的美。作为语文教师我们要挖掘课本中美的因素，引导学生欣赏感受，例如教学《四个太阳》一课，体会到了不同季节有不同的太阳，生活中充满了无穷的快乐，感受到了生活的美肢肢。每个季节都有了不同的心愿，从这种让学生体验作者的美好心愿，让学生展开想象的翅膀，对生活充满爱，有一颗爱美之心，只要我们在教学过程中注意挖掘课文中这些美育因素，使学生受到了美的熏陶，从而激发他们学习语文的兴趣。
第二，每天朗读十分钟经典。大声朗读能让内向的孩子变得外向，不爱说话的孩子变得乐于表达。坚持大声朗读能培养语感、增强孩子的自信。孩子阅读、写作兴趣一旦养成，一定乘热打铁，及时给孩子扩大阅读面、用有时代感的东西吸引住他。
第三，想要培养孩子对语文的学习兴趣可以从背名言警句开始到背经典诗词。从孩子最熟悉的名言警句做起，让孩子每天背一句，日积月累，孩子会有很多收获。从探寻名言警句的出处引起孩子对整首诗词、整篇文章的兴趣。适时要求每周孩子背一首经典诗历猜世词。
以上就是如何让孩子爱上语文课这方面内容的介绍，孩子不喜欢上语文课情有可原，我们还需多激发孩子学习语文的兴趣，让兆亏孩子喜欢上语文，这样才会更爱上语文课。
问：如何促进小学语文教学有效性论文
- 答：这个我能够提供的楼主，，自己的
