问：小学二年级数学教学论文
- 答：已上铅滑传，如歼迟果满意，请槐改腊点“采纳“，谢谢！
- 答：又走拦哗了许多年
养花之乐写兰章
第一次见你得时候
浩渺的嘉陵江
落叶悄悄地飘手衡饥落，在清冷的夜晚
毕返啊·
问：小学数学教学论文500~800字
- 答：数学睁判让派论文悉滑改
问：数学小论文400字左右
- 答：1.阅读能力差 往往沿用小学学法，死记硬背，囫囵吞枣，像浮萍溅水，一摇即落。根本谈不上领会理解，当然更谈不上应变和应用了。这严重罩吵锋制约了自学能力的发展。
2.听课方法差 抓不住要点，听不入门，顾此失彼，精力分散，越听越玄，如听天书。如此恶性循环，厌学情绪自然而生，听课效率更为低下。
3.思维品质差 常常固守小学算术碰世中的思维定势，不善于分析、转化和作进一步的深入思考，以致思路狭窄、呆滞，不利于后继学习。
4. 识记方式单调 机械识记成份多，理解记忆成份少。对数学概念、公式、法则、定理，往往满足于记住结论，物晌而不去理解它们的真正含义，不去弄清结论的来龙去脉，更不会数形结合，纵横联系，致使知识无法形成完整的知识 。
5.表达能力差 格式混乱，表达不清。尤其是几何解证，对三种语言（图形语言、符号语言、文字语言）不能融会贯通、相互转换、作图失准、条理不清，缺乏数学应有的严谨、逻辑性、条理性。
6.畏难情绪严重 一遇难题（综合性强、灵活性大的题）便不问津，或互相抄袭，应付了事。 - 答：多动脑筋好好想想，生活中数学很多链宴啊，琢磨琢磨能想出来的
1、如何做一告唤改个尽可能大的无盖长方体盒子
2、黄金比
3、袜判圆周率
这些都可以啊
