问：职业规划问卷调查问什么问题好?
- 答：1 如何评价自己（职业兴趣、气质、前弯性格、能力）
2 你的职业分析（区域、行业、岗位）
3 你的职业目标
4 你的能力如何（决策能力、创造能力、社交能力、旁梁实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随慧启闷机应变能力等）
5 你需要哪些职业训练
问：人格问卷有哪些种类？
- 答：常见的有明尼苏达多相人格调查表（MMPI） 、艾森克人格问卷（EPQ）、卡特尔16种人格测验（16PF） 、 爱德华个性偏好测验（EPPS）、大五人格等等。
简单地说，MMPI包括10个临床量表，4个效度量表。测验信度和效度较高，对精辩配神科临床诊断有较高的参考价值。目前还用于心理门诊，心理咨询，综合性医院以及一般的人格研究。
EPQ从三个维度对个体的内外倾向，情绪稳定与否等作出区分，同时还用一个分量表检测个体的掩饰或作假，以判断测验的可靠性。题量适中，操作省时，适用于不同性别、不同年龄、不同职业、不同文化背景的人群和各种精神病患者和心理卫生调查（测验兼有成人版和儿童版）。
16PF从人的16种最基本的特征（卡特尔称之为根源特性）表现对个体的人格特点作出分析，还能评价个体的发展潜力，适用于就业咨询，人才选拔，各种职业人格研究以及心理卫生调查研究。
EPPS系统地测量个体对15种重要需要的强烈程度，同时通过一致性谨丛量表检测个体的诚实程度以判断测验的有效性。量表对个性评价的实际意义较大，无论在临床和研究，量表都得到广泛的运用，尤其在选拔人才，组织合理的团队方面有其独到之处携晌指。
问：关于大学生职业规划的问卷调查表
- 答：1.职业生涯规划的定义是：个人结合自身情况、眼前的机遇盒制约因素，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道理，确定教育计划、发展计划，为实现职哪圆业生涯目标乱陆而确定行动时间和行动方案。
2.当代大学生绝大多数尚处在职业生涯的准备或起步阶段，正因如此，一份科学，完善，可行的大学生职业规划生涯是十分必要的。
本次调查的形式为：
1.问卷调查（随机抽取在校大学生调查，网络调查）。
2.向辅导员，职业规划师哗缓顷和学长询问意见建议与心得体会。
3.查阅相关资料（来源：网络、图书馆）。 - 答：可以调查学生最喜欢的职业是什么？还可以调查学生的性格喜欢什么样的职业，跟自己的专业的关系。等等
- 答：1、我认为应该注意这个调查问卷的意义在哪？对采访员的，对采访对象的。都要理解清楚。2、问卷调查的内容旦源 我认为应该突出三个问题，你是谁？你对自己的定位。你打算在大学学习什么？你将来能做什么？只有一个人对自己有含庆一个清醒的定位，认识到自己的长处和不足，才能朝着认定的方向刻苦努力。（具体格式内容可以查找相关问卷调查资料，结合自己学模老态校学生特点）3、在活动的过程中应该给采访员进行相关指导或者培训，采访员本身一定要抱着科学服务精神，要确定采访对象是准确理解了你设计的问题了，保证问卷的真实性严肃性科学性，问卷结束后进行科学分析和总结。
