个人性格和职业调查问卷

个人性格和职业调查问卷

问:职业规划问卷调查问什么问题好?
  1. 答:1 如何评价自己(职业兴趣、气质、前弯性格、能力)
    2 你的职业分析(区域、行业、岗位)
    3 你的职业目标
    4 你的能力如何(决策能力、创造能力、社交能力、旁梁实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随慧启闷机应变能力等)
    5 你需要哪些职业训练
问:人格问卷有哪些种类?
  1. 答:常见的有明尼苏达多相人格调查表(MMPI) 、艾森克人格问卷(EPQ)、卡特尔16种人格测验(16PF) 、 爱德华个性偏好测验(EPPS)、大五人格等等。
    简单地说,MMPI包括10个临床量表,4个效度量表。测验信度和效度较高,对精辩配神科临床诊断有较高的参考价值。目前还用于心理门诊,心理咨询,综合性医院以及一般的人格研究。
    EPQ从三个维度对个体的内外倾向,情绪稳定与否等作出区分,同时还用一个分量表检测个体的掩饰或作假,以判断测验的可靠性。题量适中,操作省时,适用于不同性别、不同年龄、不同职业、不同文化背景的人群和各种精神病患者和心理卫生调查(测验兼有成人版和儿童版)。
    16PF从人的16种最基本的特征(卡特尔称之为根源特性)表现对个体的人格特点作出分析,还能评价个体的发展潜力,适用于就业咨询,人才选拔,各种职业人格研究以及心理卫生调查研究。
    EPPS系统地测量个体对15种重要需要的强烈程度,同时通过一致性谨丛量表检测个体的诚实程度以判断测验的有效性。量表对个性评价的实际意义较大,无论在临床和研究,量表都得到广泛的运用,尤其在选拔人才,组织合理的团队方面有其独到之处携晌指。
问:关于大学生职业规划的问卷调查表
  1. 答:1.职业生涯规划的定义是:个人结合自身情况、眼前的机遇盒制约因素,为自己确立职业方向、职业目标,选择职业道理,确定教育计划、发展计划,为实现职哪圆业生涯目标乱陆而确定行动时间和行动方案。
    2.当代大学生绝大多数尚处在职业生涯的准备或起步阶段,正因如此,一份科学,完善,可行的大学生职业规划生涯是十分必要的。
    本次调查的形式为:
    1.问卷调查(随机抽取在校大学生调查,网络调查)。
    2.向辅导员,职业规划师哗缓顷和学长询问意见建议与心得体会。
    3.查阅相关资料(来源:网络、图书馆)。
  2. 答:可以调查学生最喜欢的职业是什么?还可以调查学生的性格喜欢什么样的职业,跟自己的专业的关系。等等
  3. 答:1、我认为应该注意这个调查问卷的意义在哪?对采访员的,对采访对象的。都要理解清楚。2、问卷调查的内容旦源 我认为应该突出三个问题,你是谁?你对自己的定位。你打算在大学学习什么?你将来能做什么?只有一个人对自己有含庆一个清醒的定位,认识到自己的长处和不足,才能朝着认定的方向刻苦努力。(具体格式内容可以查找相关问卷调查资料,结合自己学模老态校学生特点)3、在活动的过程中应该给采访员进行相关指导或者培训,采访员本身一定要抱着科学服务精神,要确定采访对象是准确理解了你设计的问题了,保证问卷的真实性严肃性科学性,问卷结束后进行科学分析和总结。
个人性格和职业调查问卷
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