问：三个时代性课题是什么？
- 答：”全童入队现实下的光荣感如何树立”、“格局中少先队组织的独特功能如何树立”和“新的社会条件下少先队的工作方法如何改进”三个时代性课题。
青少年正是长身体，学知识的时候，他们的三观没有确定，所晌斗以要加强政治思想，道德品质教育，使他们确立三观。
完成学业为祖国，为人民贡献力量。
重点培养：
对青少年要德智体全面抓教。
要树立爱国精神，使他们有明确的政治理想，热爱祖国，热爱家园的爱国情怀。
教育他们报效社会，以勤劳为本色，做劳动者光荣。
使他们懂得人与经济的正确关系，是人支配货币，非钱支配人，在这物欲横流的时代，切不可迷失自我。
家长要传训优良家风；尊老爱幼，仁，义，孝，悌。
学校要德智齐抓，培养学生勤奋向上的学习精神，敬师爱乱谨漏友的道德精神，崇尚英雄的爱国哗烂精神，互助友爱的社会精神。
问：少先队的发展经历了哪6个时期
- 答：一、1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军；
二、1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团；枝握
三、1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团；
四、1946年到1949年建立的少年先锋队；
五、1949年新中国成立后建立了全国统一的组织——中国少年数陆儿童队；
六、1953年6月，中国少年儿童队改名为中国薯搭顷少年先锋队，简称少先队。 - 答：一、1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军；
二、1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团；枝握
三、1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团；
四、1946年到1949年建立的少年先锋队；
五、1949年新中国成立后建立了全国统一的组织——中国少年数陆儿童队；
六、1953年6月，中国少年儿童队改名为中国薯搭顷少年先锋队，简称少先队。 - 答：一、1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军；
二、1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团；枝握
三、1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团；
四、1946年到1949年建立的少年先锋队；
五、1949年新中国成立后建立了全国统一的组织——中国少年数陆儿童队；
六、1953年6月，中国少年儿童队改名为中国薯搭顷少年先锋队，简称少先队。
问：少先队集会中我们常用到三级报告请解释什么是三级报告？
- 答：少先队与几位中我们肠道的三级包告成解析是什么是三级报告三级报告应该就是说三级的功劳报告
