问：结合所学知识,谈谈对眼科学的认识
- 答：眼科学是研究人类视觉器官疾病的发生、发展及其防治的专门学科，有着很强的专业特点，但又与其他临床学科和基础医学学科有着广泛的联系。
眼科学研究范围包括眼的生理、生化、药理、病理、免疫、遗传以及眼的各种特殊检查和眼显微手术技术。
学科范围：
视觉器官的发生和发育，视觉信号的产生和传递，视功能的评价。眼部疾病（包括眼段睁冲睑病、结膜病、泪器病、角膜病、巩膜病、葡萄膜病、晶体病、青光眼、玻璃体视网膜病、视路病、屈光不正及调节障碍、眼眶病、眼外伤和全身病在眼部表现）的病因、发病机制、流行病学、诊断、治疗和预防。
扩展资料
学科意义：
生产劳动及广泛的生活实践，深化着人们的认识，也深化着人们与早卜疾病作斗争的经验，使人们不但更深入地认识疾病，而且提供了眼科学用器具及丰富的药物知识，使人们得以更好地积累眼科学经验。
人类同眼疾病作斗争的需求及有意识的积累和传播眼科学知识，是眼科学起源的真正源头，在这一过程中，一些留心眼科学，善于总结眼科学经验，具有创造才能的优秀人物，发挥着更大的作用。
眼科学起源是一个漫长而又曲折复杂的过程，眼疾病的危害与人握歼类最初存在的保护自己、消除眼病痛的本能给予眼科学发生以最初的动力，但人一开始就在思维支配下活动的，动物的本能永远不能使其卫生反射成长为眼科学。
参考资料来源：
问：本班同学近视情况的调查及其原因的分析研究报告
- 答：一、问题的提出
在我们班上，好多人都得了近视，我也是其中之一。为什么会近视呢？是什么导致了近视？最主要的是什么？我们应该怎么预防？为此，我进行了一次对本半同学近视情况的调查，并分析弊枝一下原因。
二、调查的方法
1、查阅有关资料，阅读报刊，上网浏览，是什么导团悉致了近视。
2、问问身边的长辈，怎么才能有塌卜乎效保护视力。
3、调查一下身边的同学，有哪些人近视，做个大概的估计。
三、调查情况和资料整理
信息渠道
涉及的方面
具体内容
长辈的口述
有效保护视力的方法
1、坐姿端正。2、不躺在床上看书。3、不多玩电脑，不多看电视……
同学们的回答
班中近视人数的估量
我班近视人数，大约占了全班总人数的40%。
书籍、报刊、
导致近视的主要原因
遗传、看电脑、看书时间过长、压力过大、缺乏钙质、摄取过量精糖等都是造成近视的主要原因。
四、小结
升入高年级，步入信息时代，那厚厚的眼镜也成了一种“潮流”。
我们已经不能再犹豫与延迟了，我们必须呼吁全世界要更加爱眼。
要知道——“眼睛是澄澈的明珠，眼睛是心灵的窗户”…… - 答：一、问题的提出
在我们班上，好多人都得了近视，我也是其中之一。为什么会近视呢？是什么导致了近视？最主要的是什么？我们应该怎么预防？为此，我进行了一次对本半同学近视情况的调查弊枝，并分析一下原因。
二、调查的方法
1、查阅有关资料，阅读报刊，上网浏览，是什么导致了近视。
2、问问身边的长辈，怎么才能有效保护视力。
3、调查一下身边的同学，有哪些人近视，做个大概的估计。
三、调查情况和资料整理
信息渠道
涉及的方面
具体内容
长辈的口述
有效保护视力的方法
1、坐姿端正。2、不躺在床上看书。3、不多玩电脑，不多看电视……
同学们的回答
班中近视人数的估量
我班近视人数，大约占了全班总人数的40%。
书籍、报刊、
导致塌卜乎近视的主要原因
遗传、看电脑、看书时间过长、压力过大、缺乏钙质、摄取过量精糖等都是造成近视的主要原因。
四、小结
升入高年级，步入信息时代，那厚厚的眼镜也成了一种“潮流”。
我们已经不能再犹豫与延迟了，我们必须呼吁全世界要更加爱眼。
要知道——“眼睛是澄澈的明珠，眼睛是心灵的窗团悉户”…… - 答：一、问题的提出
我班有30%的同学近视了，近视给他们带来了不少麻烦，所以我做了一份研究报告。
二、调查方法
1.查阅有关书籍和上网浏览，了解我国学生的近视率情况以及一般人是怎样近视的。
2.调查访问同学，了解我班近视人数。
3.调查访问已近视的同学，了解他们是怎么近视的以及近视后是怎么对待近视的。
三、调查情况和资料整理
1.我班共有50人，已近视8人，有近视趋势的7人，这两类正简占全班人数的30%。
2.我国中小学生近视率已达34.6%，高中生已达70%，青少年因近视致盲的人数已达30万人，，目前我国近视率已经居全世界第二位。
3.近视的原因是多方面的，有遗传因素，有看东西姿势不对，也有用眼过度。我班同学近视后都先去做检查，最后配眼镜。
四、结论
1.我班同学近视情况以及近视的原因：是和环境以举迹裤及姿势不正确有关。
2.我班已近视的同学对待近视的态度及措施：1、检查2、戴眼镜。
3.我提出了以下几点预防近视以及近视后要注意的问题：
（1）同学们课间十分钟，不要州陵呆在教室里，到操场上，做做运动，多看看远处的东西。
（2）晶体操：如果课间不出去，就在教室里把笔竖起来，凡在眼前15——20厘米处，眼睛盯住笔尖1秒，看黑板或远处墙面上的东西1秒，再看笔尖，每次50——100次。多多益善。
（3）把电视的颜色调淡，看电视保持2米以上的距离。
（4）有时间多做眼保健操。 - 答：关于本班同学近视情况调查与稿腊原因分析
一、问题的提出
为什么会有那么多的近视眼呢？我们十分奇怪。因此我们小组开展“本班同学近视情况的调查及其原因的分析”的键敏滑调查研究。
二、调查方法
1.上网查找如何预防近视。
2.采访眼科医生为何会近视。
3.询问家长、同学。
三、资料的整理与结论
信息渠道
涉及方面
结论
采访眼科医生
了解引起近视的原因
有两种原因：
1.遗传因素 2.环境因素
查找书籍
眼球的构造、近视的原因
有晶状体、玻璃体等
问卷调查
班级里近视的人数及其近视的原因
我班有12名同学近视，都是不注意用眼拿判而近视的
采访近视眼同学
各自的感受
觉得近视很头疼，特别是高度近视的，看不清黑板
四、建议
从今以后，我们要坚持做眼保健操，注意合理用眼。连续看书、写字不应超过40分钟。不要过分看电视、玩游戏机。请那些近视的同学从现在开始保护自己的眼睛，没有近视的同学要好好珍惜爱护自己的眼睛！
问：五年级下册第六单元作文研究报告关于近视眼的 怎么做
- 答：一、问题的提出
“眼睛是心灵的窗户”，可我听我们班握皮许多同学说看不清黑板上的字，为了让我们班同学的视力好起来，我们小组做了一次关于同学近视情况的调查及其原因分析的研究报告。
二、调查方法 1、上网了解什么是近视及近视产生的原因。 2、查体检卡片，了解本班同学的视力状况以及近几年同学视力不良的发展趋势。
3、调查访问，了解眼睛近视同学的学习及生活习惯。
三、调查情况和资料整理
信息渠道
涉及的方面
具体内容
上网查询
什么是近视眼，及近视眼产生的原因。
近视是平行光进入眼内后在视网膜之前形成焦点，外界物体在视网膜上不能形成清晰的影像，病人主观感觉看远处模糊，看近处还行，用凹透镜可矫正近视。
近视产生的原因有：1、看电视离得太近。2、看电视的时间太长。3、写作业的姿势不正确。
查资料（体检卡片视力测试）
学生近视情况，近视眼的比例等。
本班49名同学，近视人数有10名，占本班人数的1/5。较前几年比，近视人数有所增多。
交谈、访问、调查
近视同学的用眼习惯
多数同学不注意用眼卫生，躺着看书，在强光下看书。
四、结论
1、近视眼是由于晶状体过厚而造成的，段陪差可以用凹透镜矫正近视。
2、近视眼主要是由同学们长时间看电视、上网、看书等原因造成的。
3、近视眼是可以预防的。每天做眼保乱闭健操，看书1小时后眺望远处等等。 - 答：一、问题的提出
“眼睛是心灵的窗户”，可我听我们班握皮许多同学说看不清黑板上的字，为了让我们班同学的视力好起来，我们小组做了一次关于同学近视情况的调查及其原因分析的研究报告。
二、调查方法 1、上网了解什么是近视及近视产生的原因。 2、查体检卡片，了解本班同学的视力状况以及近几年同学视力不良的发展趋势。
3、调查访问，了解眼睛近视同学的学习及生活习惯。
三、调查情况和资料整理
信息渠道
涉及的方面
具体内容
上网查询
什么是近视眼，及近视眼产生的原因。
近视是平行光进入眼内后在视网膜之前形成焦点，外界物体在视网膜上不能形成清晰的影像，病人主观感觉看远处模糊，看近处还行，用凹透镜可矫正近视。
近视产生的原因有：1、看电视离得太近。2、看电视的时间太长。3、写作业的姿势不正确。
查资料（体检卡片视力测试）
学生近视情况，近视眼的比例等。
本班49名同学，近视人数有10名，占本班人数的1/5。较前几年比，近视人数有所增多。
交谈、访问、调查
近视同学的用眼习惯
多数同学不注意用眼卫生，躺着看书，在强光下看书。
四、结论
1、近视眼是由于晶状体过厚而造成的，段陪差可以用凹透镜矫正近视。
2、近视眼主要是由同学们长时间看电视、上网、看书等原因造成的。
3、近视眼是可以预防的。每天做眼保乱闭健操，看书1小时后眺望远处等等。
