![小学数学粗心调查问卷](https://www.lw766.cn/thumb/8f2de6255ec1b7945d573694.webp)
问:如何提高小学数学审题能力的 问卷调查
- 答:亲爱的同学们,你们好:
你们想学习更上一层楼吗?那就让我来帮助你们,首先你们也要配合老师了解一下你们做题时的审题现状。下面有几个问题,请同学们认真阅读,按照自己的实际情况加以选择。请注意哦,你的选择没有好与坏,只要是你的真实情况,老师都是比较喜欢的。
一、调查对象:
三年级全体学生(抽样调查)
二、调查内容:
1.你认为在数学学习过程中,“认真审题”重要吗?( )
A、非常重要 B、比较重要 C、不重要
2.你有过因为没有认真审题而出现错误的时候吗? ( )
A、从没有过 B、偶尔有 C、经常有
3.每次因为不认真审题而出现错误之后,你反思过自己吗?( )
A、经常反思 B、有时候反思 C、改完题后从没反思过
4.看到题目后,你平时是怎样审题的?( )
A、逐字阅读,拆让圈重点词,认真分析题意 B、大概读一遍题 C、凭感觉做题
5.你认为“认真审题”可以怎样做?( )
A、逐字阅读,圈重点词,认真分析题意 B、大概读一遍题 C、凭感觉做题
6.做数学作业你会看错题目吗?( )
A、经常 B、偶尔 C、不会
7.做数学作业你会看错题目吗?( )
A、经常 B、偶尔 C、不会
8.在数学考试中,你会因为没有认真读题,粗心大意而丢过分?( )
A、经常 B、偶尔 C、不会
9.见到一道感觉经常做的题,你会再去读一次题配御旅上要求?还是按照以前培凳的方法完成?( )
A、再读一遍 B、反正看着都一样,就按以前方法做就好了
10.在解答问题时,当你发现没有读懂题目意思,你会( )
A、再读一遍 B、问父母或老师、同学 C、凭感觉做
问:小学数学课堂教学目标问卷调查怎么写
- 答:在进行小学数学课堂教学自评问卷调查时,应该充分考虑到学生的学习需求和教学目标,遵循科学教学的规律困稿和原则。首先,在问卷中要明确调查的目碰陆标,例如了解学生对数学课堂教学的掌握情况和自身教学效果的评估。其次,要设计具有针对性的问题,包括课堂教学形式、教学方法、教学资源等,以便更好地了解学生在数学学习中的困难和问题。最后,在分析问卷结果时,需要结合实际情况进行全面评估,总结优点和不足,进而制定有针对性的教学改进措施,不断提高教汪吵孝学质量和效果,更好地促进学生的数学学习和发展。
问:如何提高低年级口算能力教师问卷调查
- 答:小学低年级数学口算能力问卷调查表
调查对象:蟠龙镇中心小学 调查年级:一、二年级旁局
1、你对数学课感兴趣吗? ( ) A是的 B一般 C不喜欢
2、你喜欢做口算题吗? ( ) A喜欢 B一般 C不喜欢
3、做口算题时你的出错率高吗? ( ) A不高,几乎全对 B一般 C错题较多
4、造成你口算题错误最多的原因是什么? ( ) A粗心,经常抄错题 B口算法则记不住 C有些解题的方法技巧掌握不住 D不会做
5、做口算题时你有认真看题的习惯吗? ( )运隐让 A有 B大概看一下携谈题 C没有
6、你在写出口算结果时,会再算一遍吗? ( ) A会 B不会
7、对于口算题,你通常 ( ) A按照题目要求口算 B简单的口算,难的笔算