问：数学小论文，关于方程，一定要自己写的400字左右，现在就要
- 答：第五章 一元一次方程（共17张PPT） 5.1等式与方程 我能猜出你的年龄你的年龄乘2减5得数是多少21你今年13岁他是怎么知道的？ 流川枫 樱木花道像 ， ， 这样含有未知数的等式叫做方程。 小颖种了一株树苗，开始时树苗高为40厘米，栽种后每周树苗长高约15厘米，大约几周后树苗长高到1米？如果设x周后树苗长高到1 米，那么可以得到方程 。根据题意列方程第五次全国人口普查统计数据（2001年3 月28日新华社公布） 截至2000年11月1日0时，全国每10万人中具有大学文化程度的人数约为3 611人，比1990年7月1日0时增长了15394%。如果设1990年6月底每10万人中约有y人具有大学文化程度，那么可以得到方程： 1990年6月底每10万人中约有多少人具有大学文化程度？1+15394％
问：什么是方程思想
- 答：方程的思想，是对于一个问题用方程解决的应用，也是对方程概念本质的认识，是分析数学问题中变量间
的等量关系，构建方程或方程组，或利用方程的性质去分析、转换、解决问题。要善用方程和方程组观点来观察处理问题。方程思想是动中求静，研究运动中的等量关系。当一个问题可能与某个方程建立关联时，可以构造方程并对方程的性质进行研究以解决这个问题。例如证明柯西不等式的时候，就可以把柯西不等式转化成一个二次方程的判别式。 - 答：最基本的就是能够弄清楚题意和其中的数量关系，用字母表示未知数，找到能表示问题含义的一个主要等量关系，并根据关系中涉及的量，列出表达式，得到方程
- 答：解题的时候列方程解答
问：（急）学术论文：方程的本质，在数学中地位，韦达定理的价值
- 答：同解方程可以利用结式(result)判断。
韦达定理本质是一元二次方程根与系数的关系，其表为两个根x1,x2的对称多项式。
方程是曲线的代数表示，曲线是方程的几何表示（图像）。函数是一种特殊的方程，即一对一方程。
中国剩余定理非常重要，其数学思想即分类统一思想很值得借鉴，而且还可以推广到其他数学领域，如抽象代数学。
好了，我就说这么多了。 - 答：晕，这位老大，您把悬赏分后面加2个0，我兴许还有兴趣帮您写一点。其实weda定理的价值还是很可以评论一下的。你找个应用的例子来证明一下不就完了。这比搞懂这个定理本身容易多了。
问：二元一次方程的数学论文怎么写
- 答：内事不决问百度 ，外事不决问谷歌，房事不决问天涯。《《杂谈名言》》
问：方程思想对数学发展的影响
- 答：在数学的发展史上，方程思想曾经有过很曲折但是很光明的，在运用一些方法上，很多时候可以为一些数学原理提供很大的依据
- 答：在初中的题目中，很多都会用的是方程。就算再简单的题目都不会提倡用倒推的思想。在初中，条件很多，一半都会用方程来解决。在初中数学中主要就是方程，几何，和函数。（我是初中生啦，希望能对你起到帮助，谢谢）
- 答：在数学对称性上给了巨大的推进作用！
