问：新疆实施国语教育的意义
- 答：意义：
民族历史决定语言文化的格局 ：
国家提倡在各民族大融合的基础上尊重各民族的风俗习惯和各民族语言的互通，来促进政治经济和文化的相互繁荣何发展，各族要有共同多元文化和历史的强烈意识，明确地把国民意识置于各个民族、宗教群体之上，淡化民族特殊意识。
国语教育是发展新疆的需要：
发展新疆要留住人才，汉语学习也是适应人才竞争的需要，随着竞争机制渗入人才市场，少数民族学生要使自己在人才市悔激拆场上具有更强的竞争力，就必须大幅度地提高学习成绩，其中包括汉语成绩，才能适应现今人才市场的新形势，同时也是发展新疆政治经济社会文化的需要。
加强少数民族国语教育是发展教育事业的必经之路：
在新疆少数民族地区从小加强双语教铅绝育对形成国家一体和历史的认同具有积极的作用，在一个多民族的国家中，为了达到各民族在各个领域的相互交流，维护国家统一，各民族必须要拥有一种共同的语言，这是由国家各民族的历史与现实政治、经济、文化等多种社会因素所决定。
拓展资料：
推进新疆少数民族双语教育的意义：
推进双语教育有利于提高少数民族教育质量，培养民汉兼通少数民族人才。
推进双语教育有利于深入实施西部大开发战略，实现新疆跨越式发展。
推进双语教育有利碧枣于维护国家统一和民族团结，实现新疆长治久安。 - 答：1、拿正国家一体
中华民族关系形成 “多元一体” 的格局⑶，在这些具有不同种族、民族背景和不同语言宗教多元文化传统的公民们中逐步建立了新的“国民认同”，培养与加强全体国民对 “中国人” “中华民族” 的认同意识，各友敏键族民众逐步把“中国”看作是一个具有共同多元文化和历史的共同体，明确地把国民意识置于各个民族、宗教群体之上，淡化民族特殊意识。
在一个拥有多民族的国家中，为了达到各民族在各个领域的相互交流，维护国家统一政体，各民族必须要拥有一种共同的族际语，它的选择是这个国家的各民族的历史与现实的政治、经济、文化等多种社会因素所决定的，中国的族际语就是处于主流文化地位的汉语，这是山中国几千年各民族历史发展与现实的政治、文化、经济等多方而社会因素所决定。《中华人民共和国宪法》明确规定，国家推广全国通用的普通话，只要是中国人都应学好巧习“汉语普通话”。
因此，在新疆少数民族地区从小加强双语教育对形成国家一体和历史的认同具有积极的作用，学做一个爱国的人，对祖国的热爱是中华民族精神的核心。
2、文化多元
中国传统中把少数民族“多元 - 答：很正常，国语就是通行语，高茄国家必须要有通行语，如果你掌握着本民族语言不去学通行语的戚氏察话，那就容易形成民族主义者，你也很难和其他民族交流或融入他们的圈子，特别是在中国内地混，你不会讲国语分分钟可能混不下去，由于过去的双语政策导致了多数人只把民核缓族语言学好，却把国语落下，导致很难走出那个圈，所以说国语必须学好。
问：中央新疆工作座谈会精神
- 答：新形势下新疆工作，是提高新疆各族群众生活水平、实现全面建设小康社会目标的必然要求，是深入实施西部大开发战略、培育新的经济增长点、拓展我国经济发展唯链空间的战略选择，是我国实施互利共赢开放战略、发展全方位对外开放格局的重要部署，是加强民族团结、维护祖国统一、确保边疆长治久安的迫切要求。加快建设繁荣富裕和谐稳定的社会主义新疆，是全党全国各族人民的共同意志，是全体中华儿女的共同责任。全党全国必须充分认识做好新疆工作对党和国家工作全局的重大意义，切实把新疆经济社会发展搞上去，把新疆长治久安工作搞扎实，推进新疆跨越式发展和长治久安，不断开创新疆工作新局面。
新形势下新疆工作的目标任务是，坚持走具有中国特色、符合新疆实际的发展路子，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设，到2015年新疆人均地区生产总值达到全国平均水平，城乡居民收入和人均基本公共服务能力达到西部地区平均水平，基础设施条件明显改善，自我发展能力明显提高，民族团结明显加强，社会稳定明显巩固；到2020年促进新疆区域协调发展、余山升人民富裕、生态良好、民族团结、社会稳定、边疆巩固、文明进步，确竖老保实现全面建设小康社会的奋斗目标。
