问：面试问题，化工原理、化工热力学、化学工艺这些课程讲的是什么？学到的是什么？
- 答：化工原理讲单元操作，化工热渣友力学讲流体P-V-T关系和热力学性质，化学工艺讲典型的工艺流程、化工设备等。
学到什么就看自如慧槐己了，你对本专业不感兴趣的话学到什么意义不碧局大。
问：化工原理这一课程的认识
- 答：化工原理课程是化学工业技术和化学工程科学发展的必然产物。十九世纪九十年代国外高等学校相继设置化学工程系，开出的课程大都是针对不同化工行业编写各自的生产工艺学，直到二十世纪初才明确认识到各行各业通用的物理操作的共性，并于二十年代出版了第一部化工原理教科书－Principles of Chemical Engineering，我国于上世纪二十年代创办化学工程系，并开设化工原理课程。
化工原理是一门关于化学加工过程的技术基础课，它为过程工业（包括化工、轻工、医药、食品、环境、材料、冶金等工业部门）提供科学基础，对化工及相近学科的发展起支撑作用。化工原理课程以单元操作为内容，以传递过程原理和研究方法论为主线，研究各个物理加工过程的基本规律，典型设备的设计方法，过程的操作和调节原理。化工原理课程教学包括三个环节，即：理论课教学、实验课教学和课程设计。实验课与理论课同步进行，课程设计安排在化工原理理论课之后进行。实验课程的设计思想：培养学生动手能力、观察能力、综合分析和处理问蔽派题的能力。课程设计是一个总结性的教学环节，针对猜并宏化工厂中一个实际的化工单元操作，完成主体设备的工艺设穗册计，附属设备的选型设计，主体设备总图的绘制。通过课程设计，使学生掌握化工设计的程序和方法，学会查阅资料、使用手册、选用数据和公式、合理确定工艺流程、正确进行工艺计算、用技术经济的观点评价设计结果，用文字数表图纸表达设计思想、以及严谨认真的工作态度和工作作风。
问：化工原理这门课程主要解决什么问题?
- 答：1、化工原理的精髓是“三传一反”，传热传质动量传递
2、书籍内容会涉及到，“三传一反”的原理游兄，流体流动，传热，传质原理
3、各种相关的单元操作纯锋，如蒸馏、吸收、萃取、固体干燥、蒸发、结晶、吸附、混合、膜分离等，同时可能会介绍一些相关的设备。
4、解决的问题：对化工各种过程实现的原理、方法、如何实现、可行性这方面。
比如说要干燥某种物料，这就涉及到化工中的如何脱出其中的水分（换热来实现,这就涉及到传热传质了，而且物料要在反应器内输送这也涉及到传质，动量传神裤袭递了；还有热量该传递多少？各种物料的流量是多大？这些都要通过化工原理的方法去解决）
5、你要是考研的话，要把教材吃透，还有要有相关学校的化工原理真题，了解其出题规律，复试的话，要了解该学校研究方向涉及到的相关化工的知识。 - 答：化工生产中的一些单元操作，一些物理过程，传热传质和动量传递，全都围绕这三部分展开，理清思路很容易的
