数字媒体艺术论文开题答辩题目

数字媒体艺术论文开题答辩题目

问:数字媒体艺术概论的题目 ,求助~
  1. 答:亲 我找到了!!!百度文库 数字艺术概论第三章 第九页! 书本P111 页下也有!(第四题)
  2. 答:1、因为硬币上一面是数字 一面是图案
    2、能不用谨搏唯演员尽量用电脑技术合成,以后全是3D动画片,你都分不出来和真人的区别。
    3、在中国不要过多的专研技术和艺术,多研究黑厚学和潜规银首则更有效果,工祥培业大多靠仿造,艺术大多靠广告。
    4、。。。。你怎么写下那么多字的?为什么我一写就字数过多呢?
  3. 答:哈哈,我也正在写这个作业叻, 你哪个宿舍的?
问:数字媒体技术毕业设计选题方向
  1. 答: 数字媒体艺术是属于设计类专业,主要研究利用信息技术手段进行艺术处理和创作的方法和技巧
    1、数字媒体背景下广告艺术的图像学探胡改究
    2、食品包装设计中数字媒体艺术的创新应用
    3、试析与艺术设计的融合
    4、数字媒体艺术在文化创意方面的应用——
    5、纸雕艺术在数字媒体作品中的应用
    6、数字媒体下绘本艺术特征及发展研究
    7、在数字媒体艺术中的创新表达研究
    8、对传统艺术设计的影响分析
    9、数字媒体艺术发展过程中的观念创新及表现形式探索
    10、基于数字媒体艺术语境的扬州剪纸创新研究
    11、数字媒体艺术在室内装饰设计中的表达
    12、VR技术在建设中的探索研究
    13、数字媒体艺术专业的项目研究
    14、互联网下的数字媒体艺术现状及发展
    15、数字媒体艺术与旅游文化传播的结合应用研究
问:艺术类的毕业答辩,老师都会问什么问题?
  1. 答:根据学术堂的了解,在进行艺术类论文答辩的时候一般都会问到这三类问题.
    一、老师一般会问的第一个问题:
    一般在答辩前老师会首先检验老樱一下论文是不是伏雀学生自身的研究成果,是不是有抄袭和剽窃的现象.因此缺含早他们通常会提出这些问题,比如"你是怎么想到要选择这个题目的?"、"你在写这篇论文时是怎样搜集有关资料的?"、"你写这篇论文时参考了哪些书籍和有关资料?"、"论文中提到的数据的出处何在?"等等.
    二、老师一般会问的第二个问题:
    在答辩开始前,答辩老师一般都会让学生介绍一下论文的大概内容,也就是你这篇论文主要写的是什么内容.这个问题很简单,你只要叙述一下文章的整体框架就可以了,即这篇文章主要包括几个部分,每个部分各自写的是什么.一般学生根据文章的大标题来说就可以了.
    三、老师一般会提问的第三个问题
    针对论文中某些论点模糊不清或者不够准确和确切的地方,对论据不够充分的地方,对论证层次比较混乱、条理难辩的地方提出问题.论文中没有说周全、没有论述清楚或者限于篇幅结构没有详细展开细说的问题,答辩委员也可能提问.
    艺术类毕业答辩前的准备:
    一、一定要非常熟悉自己文章的内容
    作为将要参加论文答辩同学,首先而且必须对自己所著的内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉.这是为回答开题报告答辩委员会成员就有关开题报告的深度及相关知识面,而可能提出的论文答辩问题所做的准备.
    二、答辩时一定要控制好自己的语速和仪态
    进行开题报告答辩的同学一般都是首次.无数事实证明,他们论文答辩时,说话速度往往越来越快,以致毕业答辩委员会成员听不清楚,影响了毕业答辩成绩.故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度,要有急有缓,有轻有重,不能像连珠炮似地轰向听众.在答辩时,学生要注意仪态与风度.
  2. 答:每一篇论文各有自闭没正己的内容、形式、特点和不足。根据论文的不同情况,答辩老师拟出提问的问题也就必然是干差万别的。另一方面。即使是同一篇论文,不同的答辩老师所要提问的重点也会有所不同。所以说,就某一篇论文来说,主答辩老师会提什么问题,是很难说得准,猜得到的。论文作者在准备答辩时,猜题是没有必要,也没有益处的。但这并不等于说答辩老师出题是任意的、毫无规律可循的,学员没有必要准备了。
    主答辩老师一般是从检验真伪、探测能力、弥补不足三轿悔个方面提出三个问题。
    (1)检验真伪察乎题,就是围绕毕业论文的真实性拟题提问。它的目的是要检查论文是否是学员自己写的。如果论文不是通过自己辛勤劳动写成,只是抄袭他人的成果,或是由他人代笔之作,就难以回答出这类问题。(2)探测水平题,这是指与毕业论文主要内容相关的,探测学员水平高低、基础知识是否扎实,掌握知识的广度深度如何来提出问题的题目,主要是论文中涉及到的基本概念,基本理论以及运用基本原理等方面的问题。
    (3)弥补不足题,这是指围绕毕业论文中存在的薄弱环节,如对论文中论述不清楚、不详细、不周全、不确切以及相互矛盾之处拟题提问,请作者在答辩中补充阐述或提出解释。
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