问：如果想评估网络授课的效果,要如何开展调查？
- 答：评估网络授课的效果可以通过开展调查来进行。以下是一些可能的调查方式和注意事项：
问卷调查：设计一份问卷，向参与网络授课的学生发送，并收集他们的回答。问卷内容可以包括网络授课的内容、教学方法、教师表现、学生参与度等方面。问卷设计应当科学合理，问题不宜过于繁琐，回答方式也应当简单易懂。
口头访谈：可以选择一些学生进行面对面或在线的口头访谈，了解他们对网络授课的看法和反馈。口头访谈需要具备良好的沟通技巧，避免对受访者产生不必要的压力，同时还举陆好需要考虑受访者的隐私权。
观察记录：观察记录是指观察网络授课的现场或视频，记录下学生的参与度、反应情况、教师的表现等方面的信息。观察记录需要具备一定的专业技能和经验，以确保记录的准确性和客观性。
注意事项：
调查方式要适合受访者的年龄、教育背景和文化程度等因素，以确保调查结果的准确性和可靠性。
调查结果需要进行综合分析和解读，不能只看表面的数据，还要结合实际情况进行分析和思考。
在开展调查过程中，需要严格遵守有关隐私和个人信息保护的法律法规正铅悉迟，确保受访者的权益不受侵犯。
问：在线课程质量调查问卷怎么写?
- 答：1、标题，有两种写法。一种是规范化的标题格式，另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
2、正文，正文一般分为慎坦前言，主题和结尾宽巧桐三部分。前言一般也有几种写法。比如调查的原因和目的、对象或范围等，还有一种是写明调查对象的背景、发展经过和主要成绩等入手进而提出中心问题。再就是开门见山式直接给出调查的结果。如肯定做法，指出问题等。主体是调查报告最重要的部分，要详细描述调查研究的基本情况、做法、经验以及分析调查研究所得材料得出的各种认识、观点和结论。结尾可以提出解决问题的方法、对策或下一步需要改进的建议，或总结全文的主要观点，进一步深化主题，或瞻望前景，给出鼓舞。问卷调查首先要明确标题的类型，其次才是正文。写问卷调查推荐问卷星，问卷星，强大易用的在线问卷调查平台，丰富的题型和多样的功能帮助各行从业者，高效完成其问卷调查宽拦的工作。
问：大学生网课上课情况调查对象及范围?
- 答：大学生们通过网络接触到前所未有的广阔空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会，网络对当今大学生的影响已经深入到其生活的方方面面，上网已经成为大学生活不可或缺的一部分内容。但是网络信息的复杂性和开放性容易令部分同学对其产生过度依赖，甚至使得部分学生遭遇到一定的迷茫，从而会造成大学生心理异常，导致人格的发育不健全。
那么网络时代的大学校园，到底对当代大学生启基改学习，生活模式存在着怎么样的影响，又是在大学生树立正确的人生观和价值观过程中起到了什么样的作用呢？掌握大学生上网的基本情况，对加锋圆强高校的网络阵地建设、引导大学生健康文明上网、培养高素质的大学生网民都具有重要意义。为了具体了解到当前大学生上网情况，我利用这次机会对我学校的学生做了一个初步的调查。
二、调查目的及调查形式
（一）调查时间
20xx年7月1号――8号。
（悄判二）调查形式
本次调查采用了不记名问卷调查及历史数据查询比较的形式。本次问卷调查中，样本总量为200份，实获有效样本195份，有效问卷率为97.5%。
（三）调查范围
本次调查共涉及青岛科技大学不同年级、专业的200名学生，60%为男生。其中艺术学院学生40名，经济与管理、传播与动漫、自动化与电子工程、机电工程、数理、中德科技、外语等8个学院160名学生。
