论文 离子反应教学案例
问：离子反应？ 给举几个典例
- 答：离子反应在无机化学领域较多
例如溶于水的酸碱盐相互反应，水溶液中的置换反应等
中和反应（酸碱均溶于水）：H(+)+OH(-)===H2O
中和反应皮判（碱不溶）：2H(+)+Cu(OH)2===Cu(2+)+H2O
离子反应的实质是生成难溶厅握缺、难电离、易挥发的物质
碱与盐：2OH(-)+Cu(2+)===Cu(OH)2（沉淀）
酸与盐：2H(+)+CO3(2-)===H2O+CO2（气体）
盐与盐：Ba(2+)+SO4(2-)===BaSO4（沉淀）
置换反应（金属置换非金属）：扮辩2H(+)+Mg===Mg(2+)+H2（气体）
置换反应（金属置换金属）：Fe+Cu(2+)===Fe(2+)+Cu
置换反应（非金属置换非金属）：Cl2+2Br(-)==Br2+2Cl(-) - 答：二价铜与氢氧根离子反映生产氢氧化铜沉淀。水溶液中，有离子参加的反映都是离子反应。
- 答：看这里派拆，都是常考的离子反应方程式团羡枣塌拆
问：离子反应在混合物分离、物质提纯和鉴定，以及清除水中污染物等方面有重要意义。举出几个具体实例。
- 答：1离子反应在混合物分离谨巧液:.分离BaCL2和KCl溶液,向溶液中通入过量的CO2，生成沉淀，过滤后得到KCl溶液，再向沉淀滴加HCl,便得到BaCL2溶液. 2离子反应在物质提纯:NaCl溶液中混有宽辩Na2CO3，用HCL除去后，再蒸发，得到NaCl溶液． 3.离子反应的鉴定：CL离子中加祥物入酸化的AgNO3，有不溶于酸的白色沉淀生成，证明有CL离子４．离子反应在清除水中污染物：明矾作为净水剂．
问：离子反应怎么有趣导入课
- 答：一个新颖有趣的导入，可以极大的激发学生的学习兴趣，引发学生学习探究的欲望，为此，我设计了这样的导入环节:
中国的四大名著之《三国演义》很多同学都有了解，诸葛亮是
足智多谋的一个代表，但是也有诸葛亮解决不了的问题。
(投影)哑泉致哑”“安乐泉解毒”三国时期，诸葛亮在七擒孟获的过程中，蜀军由于误饮哑泉水、个个不能言语，生命危在旦夕，巧遇老叟，指点迷津一一饮用万安溪安乐泉水、终于转危为安，渡过难关，哑泉水为何能致哑，万安溪安乐泉水又是什么灵丹妙药?原来哑泉水中含有较多的硫酸铜，人喝了含铜盐较多的水就会中毒。而万安溪毕码安乐泉水中含有较多的碱，可中和胃酸，又会与硫酸铜发生反应致使会被人体吸收的可溶性铜盐变成不老举溶性的Cu (0H)2沉淀而被排出，因此有解毒作用
(师)其中涉及到了化学反应，原来足智多谋的诸葛亮却不懂化学。同学们学了本节课，会比诸葛亮强明白个中原因。
(环节反思)这个环节的设计，极大的激发了学生的兴趣。特别是说诸葛亮不懂化学而大家懂时，学生的自信心得到很大的满足。同时也有了一探究竟的欲望。
(师)先来了解本节的学习目标。
(投影)1.理解离子反应的概念和原理.
2.了解电解质在水溶液里侍数碧所起离子反应的本质，理解离子反应发生的条件.
3.会写离子反应方程式。
4.的有关化学实验的基础知识和基本技能，学习实验研究的方法，教学重点、难点:离子反应及其发生的条件
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