调研红色历史人物报告
问：求“重温红色历史 感悟红色精神”的调查报告。题目就这个，没有什么要求，求高人来篇。
- 答：同学，单子上写了“支持原版，严打盗版”！你是找不到答案的！
- 答：一看就是初二8班的6号同鞋嘛
- 答：直接去红色圣地去调查
- 答：LS的朋友帅呆了-w-
两篇我捡一篇走了哈
问：初中历史人物研究报告怎么写
- 答：撰写历史类论文，我们需要了解相关历史人物的生平事迹，从客观的角度予以评价，在评价历史人物时，不能携带个人偏见色彩，而且，撰写此类文章对同学们的文笔功底要求也很高。
撰写此类论文时，我们可以将自己想象为那个时代的人，查阅相关人物生平事迹、所处时代的背景资料，阅读史学家对该人物的评价，挑选出一些与你观点相同的评价作为论据进行引用。与其他相同的一点是，论文需要拥有自己的中心观点，不可摸棱两可。
拿李鸿章来说，大家对于他的评价也是褒贬不一的。正所谓：“一千个人心中有一千字哈姆雷特”。如果需要写李鸿章的生平，可以这样写“李鸿章作为晚清的汉族官僚主义者，虽有振兴中华的雄心壮志，但他也是君主制下的奴隶，他一生都在为国家、团岩为人民奉献，但在最后却落得了个卖国贼的骂名。“
我们在创作时，要摒弃个人空或雀偏见，站在旁观者的角度来看待这个历史人物，我们不能否认李鸿章对晚清的贡献，促进了中国在军事、政治方面的发展。从李鸿章的生平来看，李鸿章在24岁中了进士，古时候曾有这样一句老话“三十老明经，五十少进士”。这句话的意思是说“三十岁考上了明经的人觉得老了，但是五十岁考上进士却是还算年轻，从这一点上来看，李鸿章是个学习刻苦且聪慧的人。他作斗早为近代中国“放眼看世界的第一人”，引进了西洋的枪支、航海设备、一生都在为人民服务，李鸿章在不激怒洋人的情况下，使中国保留了一些实力和中国经济的命脉，我们通过李鸿章的事迹来看，也能为现在中国的发展提取一些经验。
问：历史人物研究报告的背景怎么写
- 答：本文的背景是分析研究历史上伟大的人物，以及他们对历史的影响。历史上的伟大人物不仅在自己时代有着重大的影响力，而且他们的思想和行为方式也为后来者所提供了经验和教训，使他们有所领悟。因此，研究这些历史人物所做厅斗散出的重大贡献，以及他们如何影响历史，对我们来说是非常扮氏重要的。因此，本报告将聚焦研究历史销纳上的伟大人物，通过深入研究、分析，并结合当今的观点，对这些人物的行为、思想和贡献进行评估，以及他们如何影响历史，从而深入了解历史，提升我们的历史视野。
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