课程改革论文

布鲁纳“发现法”对我国当前课程改革的启示

一、布鲁纳的“发现法”对我国当前课程改革的启示（论文文献综述）姚瑶,许应华[1]（2021）在《基于布鲁纳认知结构主义的化学大概念教学》文中指出大概念教学作为新时期课程改革中学...
新课程的理性思考

一、对新课程的理性思考（论文文献综述）郭笑[1]（2021）在《新课程改革背景下教师教育信念的研究》文中进行了进一步梳理新课程改革是从理念到行动纵深的、全方位的革新,它所倡导的...
加强实验教学提高化学教学质量

一、加强实验教学提高化学教学质量（论文文献综述）张娇娇[1]（2021）在《乡镇民族中学初中化学探究性实验教学的研究——以宜良县九乡民族中学为例》文中研究表明宜良县位于云南中部...